自立自强.doc

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自立自强正文 第一篇:自立自强认知:1、知道自立自强是一种可贵的品质,做人应该自立自强。2、懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求;娇生惯养害自己。 情感:1、敬佩自立自强的人,并愿意做这样的人。2、厌恶好逸恶劳,处处依赖别人的行为;对自己表现出来的依赖性感到害羞。 行为:做到生活自理、学习自觉,不依赖父母。教学建议 教材分析:本课按照课程标准中规定的六年级“个人生活中的道德规范”中第一框的教学内容和基本要求而设置的。本课对学生进行自立自强的教育,主要帮助学生树立正确的生活目标,懂得人不应该依赖别人生活,要自立自强、不甘落后、积极进取。本课侧重于独立意识的培养,教育学生从小就要自立自强,不依赖别人,要依靠自己的力量努力奋进。本课课文主要讲了两层意思。第一层:课文在简单说明自立自强的概念之后,结合苏州一女工事迹,通过实例让学生感悟自立自强是一种良好的品质和可贵的精神,自立自强十分光荣的道理。第二层:进一步启发学生产生从小培养自立自强精神的愿望。本课共安排五个栏目栏目一“思考”中引用了陶行知一段话,目的是由这一句话引

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