认识钟面(半时)正文 第一篇：认识钟面(半时)教学内容：人教版小学一年级上册第91页，认识钟面（整时） 教学目标1使学生会看钟表上的半时。2培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。教学重难点：学会看钟表上地半时，并会应用到实际生活中去。教学过程一、复习引入。小朋友，我们已经认识了钟表，知道了时针和分针，在钟面上，当分针指向12的时候，时针指向几就是几时。下面的时钟各表示了什么时间，你能把他们连好吗？二、创设情境，提出问题，引入新课。同学们，下面是红红一天里的几个活动，你能正确地说出钟面上的时刻吗？谈话：红红早上7时半时正在做什么，你能根据钟面上的时刻说出红红的活动吗?前面我们已经认识了整时，在钟面上，当分针指向12的时候，时针指向几就是几时。今天，大家一起来认识半时。（板书）自主探索，合作交流1讲解图1师：你能说出这是什么时刻吗？（可以请学生用学具钟表，依照图上钟面拨一拨。）师：说一说，你发现了什么？（同桌讨论）由学生自主交流汇报：时针指向6和7中间，分针指向6，就表示6时半。2依次讲解图2和图3
