观察物体教案（优秀范文五篇）正文 第一篇：观察物体教案观察物体一. 导入师:同学们请看大屏幕,看图片猜一猜.仔细观察这是什么? 生:杨桃师:图片不同,为什么都是杨桃呢? 生:看的角度不同,杨桃的样子也就不一样了. 师:真棒,总结的很到位.这一节课我们一起来学习观察物体.板书课题教学目标：杨桃引入，让学生初步感知从不同的位置观察物体，看到的形状不同。引入课题。师:咱们在二年级的时候学过观察物体,那我们一般从哪几个方面来观察呢? 生:一般从前面、上面和左面来观察. 师:回答的真准确.教师顺手挂贴图:从面看,从左面看,从上面看教学目标：回忆旧知，引出观察物体的三个方向 二. 探究新知.(一)教学从前面看立体图形. 1.教师拼摆立体图形师:看老师手中拿的是什么? 生:正方体师:好,现在老师用这四个正方体拼搭一个立体图形,仔细观察,看老师怎样拼搭.我先在前面横着摆三个,然后再在左边第一个正方体的后面摆一个. 2.从前面看立体图形（1）认识从前面看师:咱们就先从前面看这个立体图形师:好问题来了,对于你来说,你站到什么位置算是从前
