让细节成就精彩的历史课堂正文 第一篇:让细节成就精彩的历史课堂让细节成就精彩的历史课堂今天的新课改倡导“让每一个学生都有所发展,为了每一个学生的发展”,倡导“以人为本”。 鲜活的思想源于生动活泼的教育实践,而实践是具体的实践,是由若干细节组成的实践,新课程实施的关键是在课堂上,要落实这些新课程理念,就要关注细节教学,在历史教学过程中,对“细节”敏锐的发现,又常常成为历史教学中的生成性资源,并成为历史教学活动中的亮点,有助于构建生动活泼的历史课堂教学!首先,用现实社会生活的细节说话。人们对于身边的事总有一种天性的好奇。对于学生来说,让他们感觉亲切是现实的社会生活,所以,要让历史课吸引学生,必须面向社会,把社会生活引入我们的课堂教学。这样才能让历史课堂富有生活的魅力和现实的价值。社会生活纷繁复杂,要营造这么贴近生活的历史课堂,需要我们对现实社会生活题材加以挖掘,将社会生活中一些有价值的细节引入课堂,赋予历史知识一定的生活意义和生命价值。 将现实社会生活的一些细节引入课堂,不仅可以让历史的课堂也充满现实的魅力,而且还可以引导学生关注社会生活,了解社会生活,体验社会生活,