1、- - 1第二章 操作系统课题： 第一节 操作系统简介备课时间：2001/09/19教学目的：（1）了解有关操作系统的基本概念及功能。（2）了解操作系统的分类、形成和发展。（3）初步了解 Windows98 的特点。教学重点：操作系统的功能。教学器材：计算机引言：为了能对计算机进行更好的使用，提高计算机的使用效率，我们必须首先对计算机作一下系统的的了解，本节的内容即是对计算机整个操作系统的一个概括及它的基本功能的了解；初步认识 Windows98 操作系统。板书一、操作系统的概述：操作系统是计算机硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和应用软件提供支持的系统软件。操作系统是计算机操作系统中必不可
2、少的基本系统软件，其层次最靠近硬件，它使计算机的利用率更高，为应用程序提供更多的功能上的支持，为用户提供更好的人机界面。- - 2板书二、操作系统的分类：处理器管理、存储器管理、设备管理和作业管理。板书三、操作系统的分类专用操作系统指为特定应用目的或特定机器环境而配的操作系统，包括（1）按适用面分 具有操作系统特点的监控程序。通用操作系统指为能用计算机配备的、能为各种计算机用户服务的系统。通常提到的操作系统均是指通用的操作系统。交互式操作系统指能为用户提供交互（2）按任务的处理方式分 式操作系统。批处理式操作系统以成批处理用户程序为特征的操作系统。分时操作系统采用分配时间的方法， （3）按处理
3、器使用特点分 使一个处理机为多个用户服务。 实时操作系统能够在期望的短时间内即时响应用户要求或完成信息处理的操作系统。单用户操作系统只能服务于单个用户的操作系统（4）按用户数量分多用户操作系统能为多个用户服务的操作系统。集中式操作系统指驻留在一台计算机内（5）按硬件支撑环境 或管理一台计算机的操作。和控制方式分分布式操作系统用于管理分布式计算机的操作系统板书五、常用的操作系统：操作系统是随着计算机的发展和使用方式的完善而逐步发展形成的。1、DOS：1981 年美国 IBM 公司推出紧接着又出现的磁盘操作系统。随着 PC机硬件的发展 DOS 版本不断更新。- - 32、Windows：从 198
4、5 年开始开发基于图形界面的操作规程系统，1996 年又推出 95 版；2000 年又推出 2000 版。它具有更高的可靠性，完善了网络功能和 Web 集成，是电子商务和网络时代的理想平台。板书设计：第一节 操作系统简介一、操作系统的概述： 二、操作系统的功能：三、操作系统的分类：四、操作系统的形成和发展：五、常用的操作系统： 第二节 Windows98 基本操作- - 4课题：Windows98 的基本操作备课时间：2001/09/23教学目的：（1） 掌握 Windows 98 的启动与关闭。（2） 熟悉 Windows98 桌面的组成。（3） 掌握鼠标器的几种操作方式。教学重点：Wind
5、ows98 的启动与关闭。教学器材：投影仪、演示用计算机。教学过程：引入新课：随着计算机技术的发展，计算机的使用越来越方便，操作系统图形化的界面是发展的方向，当前 Windows98 应用的已经相当广泛。学会使用 Windows 的操作是使用计算机的基础，本节课我们就进入 Windows98 的学习。新课教学：板书一、Windows98 中文版式1、 Windows98 是图形化的多任务操作系统。演示打开 Windows98。板书2、Windows98 和其应用程序都在图介面窗口下运行，通过窗口直接管理和控制计算机系统。教师指出：使用 Windows98 只要用鼠标器进行移动、点击等操作，就能
6、轻松地让计算机执行命令，而不需要记忆很多的命令。演示打开写字板窗口，进行有关操作。板书3、Windows98 可以同时运行多个应用程序。教师指出：运行多个应用程序实际上就是多任务的具体体现，这是我们能够进行边用计算机编排文章，边听音乐。演示4、Windows98 使用方便，外观和操作具有一致性。教师指出：由于外观和操作的一致性使得用户能够很快掌握操作，尤其对于初学者来说- - 5只要学会了对某个应用程序的操作，即可很容光焕发易学会操作其他的应用程序。打开写字板，再打开 Word，进行相关操作规程。板书二、Windows98 的启动提问第一章中我们讲过启动计算机要注意开机的顺充，那么开机的顺序是
7、什么？演示启动 Windows98。板书三、Windows98 的桌面教师指出：启动 Windows98 之后我们见到的显示器显示之画面就称为桌面。Windows98桌面主要有图形和任务栏两大部分组成。板书1、图标教师指出：图标包括了系统图标应用程序图标及其他图标。系统图标主要是系统自带的，如“我的电脑” “网上邻居” “回收站”等图标就属于系统图标。现在我们就来看几个常用的图标的使用。板书（1）我的电脑演示打开“我的电脑”窗口。教师指出：“我的电脑”图标包含了该计算机上的驱动内容。双击“我的电脑”图标可以打开“我的电脑”窗口，窗口内显示出来该计算机上的软盘驱动器、硬盘驱动器、光驱等图标。板书
8、“回收站”就像一个垃圾箱，用来存放被删除的文件。存在“回收站”里面的文件，可以被彻底删除，也可以还原，继续应用。演示删除某个文件到“回收站”当中，然后还原，再删除到“回收站” ；中彻底删除。- - 6板书（3） “网上邻居”教师指出：“网上邻居”主要是用于联网的计算机，这个网络一般是指某个局域网，通过“网上邻居”可以访问处于同一局域网中的其他计算机。板书2、任务栏教师指出：任务栏顾名思义可以理解用于完成任务的栏目。任务栏上主要包括了“开始”、 “窗口” 、 “状态设置”按钮等。板书（1） “开始”按钮教师指出：“开始”按钮实际上包含了计算机中所有的住处利用“开始”按钮运用应用程序。演示用鼠标单
9、击“开始”按钮，打开“开始”菜单。板书（2） “窗口”按钮实际上是一些打开的应用程序图标按钮，利用这些按钮可以很快地切换到某个应用程序窗口。演示打开几个应用程序窗口，单击“窗口“按钮实现窗口之间的切换。板书“状态设置”按钮是用来显示 Windows98 的设置状态，通常是用输入法、时钟和声卡等小图标，可以进行输入法的添加、切换及时钟的设置等。演示输入法的切换，时钟的设置。教师指出：任务栏上的内容并不仅仅是这几个部分，而且它的内容和位置也能自己来设置和创建。板书四、鼠标器投影 鼠标器教师指出：鼠标器是使用 Windows98 操作平台的最方便函的方式。一般有左、右两个键，称为左、右键。演示观看鼠
10、标器指针的变化板书 鼠标器的单击、双击、拖动。演示如果打开桌面上的快捷菜单，用单击；如果用某一个应用程序就要用双击；拖动可以改变窗口的位置，大小。板书 五、Windows98 的关闭教师指出：要关闭 Windows98 或者重新启动必须按一定的操作步骤，先关闭 Windows98操作系统，然后再关电源，千万不可直接关电源，否则可能会丢失住处或下次不能正常启动。板书1、单击“开始”按钮，将鼠标指针移到“关闭系统”并单击，出现“Windows98”对话框。2、 选择“关闭计算机”后，单击“是” 。- - 73、 Windows98 退出后，关闭计算机电源。小结：这节课我们有关的 Windows98
11、 的基本知识，包括 Windows98 的启动和关闭、桌面的组成以及鼠标器的使用，这些都是使用计算机的基础，也是关键所在。板书设计：第二节 Windows98 基本操作一、Windows98 的简介1、Windows98 是图形化的多任务操作系统。2、Windows98 和其应用程序都在图形界面窗口下运行，通过窗口直接管理和控制计算机系统。3、Windows98 可以同时运行多个应用程序。4、Windows98 使用方便，外观和操作具有一致性。二、Windows98 的启动三、Windows98 的桌面四、鼠标器五、Windows98 的关闭 上机操作课题：上机操作备课时间：一、实践目的：-
12、- 8（1） 掌握启动计算机的两种方法：（2） 掌握 Windows98 的关闭方法：二、知识准备（1） 启动及关闭计算机的方法。（2） 鼠标器的正确操作方法。三、内容与步骤1、 直接启动（1） 打开主机电源开关（2） 屏幕上显示启动过程的画面，鼠标指针呈沙漏形状（3） 当鼠标指针呈稳定的箭头形状时，表示系统启动完成。2、 重新启动（1） 将鼠标指针指向任务栏上的“开始”按钮，并单击“开始”菜单。（2） 将鼠标指针指向“开始”菜单中的“关闭系统（U） ”命令，并单击，弹出“关闭 Windows98”对话框。（3） 单击“重新启动计算机（R）命令。（4） 单击“是（Y）按钮，计算机重新启动。3、
13、 关闭 Windows98（1） 单击“开始“按钮，弹出“开始”菜单。（2） 单击“开始”菜单中的“关闭系统”命令，弹出“关闭 Windows98”对话框。（3） 单击“关闭计算机（S）命令。（4） 单击“是（Y） ”按钮，稍等，屏幕显示“现在你可以安全地关闭计算机了” ，就可切断电源了。四、思考题：（1） 为什么要按规定的步骤关闭 Windows98？（2） 如何在 Windows98 中进入 MSDOS 方式？课题：Windows98 窗口的组成及操作备课时间：教学目的：1、 使学生掌握 Windows98 窗口的操作的有关知识。- - 92、 培养学生学习计算机的兴趣。3、 培养学生主动
14、发现问题及解决问题的能力。教学重点：窗口的组成及其基本操作。教学过程：引言：上一节课我们学习了 Windows98 的基本组成，认识了它的桌面上的有关内容。这一节课我们按下去学习，我们知道，上一节课我们学习了 Windows98，那么 Windows的中文意思是什么呢？回答：窗口本节课我们就来学习窗口的组成。讲解：Windows 中的所有操作都是通过窗口来完成的。所以我们首先来学习窗口的有关知识，了解窗口的组成及其本的操作。在 Windows 中几乎打开任一个程序都有一个窗口，请大家打开以下三个窗口：（1） 双击“我的电脑”图标（2） 单击“开始” “程序” “附件” “写字板”（3） 单击“
15、开始” “程序” “Microsoft Word ”板书一、窗口的组成板书1、标题栏：位于窗口第一行，用来显示应用程序或文档的名称。我们把标题栏左边的小图标称之为控制菜单框。板书2、控制菜单框：位于窗口左上角，根据不同的应用程序显示不同的图标。讲解：在控制菜单框右边都有一段中文或英文文字或英文文字，如“我的电脑”板书3、窗口的标题：在标题栏上显示的名称。讲解：通常我们把窗口最右上角的三个小按钮分别为“最小化” “最大化” “关闭”按钮。板书4、 “最大化” “最小化” “关闭”按钮：可对窗口进行最大化、最小化、关闭操作。- - 10讲解：这些文字所在的位置称为菜单栏，这些文字称为菜单，下拉条目
16、称为下拉菜单元，条目中的选项称为菜单项。它可以对当前窗口进行各种操作的命令。首先选到需要进行哪一类操作，再在其下拉菜单中选择具体所需的操作命令。板书5、菜单栏：我们通过观察可以发现窗口四周是由四条边线组成，这四条边线通常称为窗口边框，相邻两边线的交点称为窗口角。板书6、窗口边框：可对窗口进行放大和缩小的操作。7、窗口角：可以同时改变两面三刀条边框图的长短。讲解：窗口太小无法显示全部内容时，窗口右边或底部会出现水平滚动条垂直滚动条，滚动条上有一个矩形块，称为滑块，滚动条两面三刀端有方向箭头，通过拖动滑块或单击箭头，可以滚动察看窗口中未显示的内容。板书8 滚动条（1） 水平滚动条：位于窗口的底部（
17、2） 垂直滚动条：位于讲解：在位于窗口的下边显味窗口住处的位置，我们称为关态栏。板书9、状态栏：显示与窗口有关的信息。提问：请大家观察名为“Microft Word”窗口的子窗口，由此我们引出两种窗口的类型。板书二、窗口的类型应用程序窗口：应用程序招待时所用的窗口。文档窗口：出现在应用程序窗口中显示住处和输入住处的窗口。讲解：鼠标的基本操作规程有五种，请同学们对窗口的各部分分别进行这五种操作规程，看看可以对窗口进行哪些操作。学生操作规程：找出可进行的操作。板书三、窗口的操作1、 移动窗口2、 把鼠标的指针放在窗口的标题栏内，按下左键不放，拖动窗口到新位置后松开。板书2、改变窗口的大小把鼠标指针放在窗口的标题栏内，按下左键不放，拖动窗口到新位置后松开。板书3、窗口的最小化、最大化单击窗口右上角的“最小化”按钮；单击窗口右上角的“最大化“按钮或双击标题栏。板书4、窗口内容的滚动显示
