课后评课记录正文 第一篇：课后评课记录一课一研课后评课记录时间：4月19日地点：数学备课室参加人：数学组全体教师 主持人：李彦江主题：如何上好数学概念课 课题：一课一研变量与常量一、说课（丽娟）说学情：在八年级一、二班之间，一班学生比较活跃，但优秀的学生较少。二班虽然气氛不如一班活跃，但有一些非常优秀的学生代表。因此权衡之下，选择八年级二班讲这节公开课。说过程：导入（3个情境）探究继续探究微测试当堂检测说反思：（1）学生在讲解时，对多媒体的使用不够熟练；（2）在讲解圆的面积的环节，速度有点快；（3）在练习环节，应该根据题目的难易程度，分配给不同程度的学生。二、评课 1.子玉 优点：（1）由学生带领体会第二个情境的学习，真正体现了教师作为引导者的新课改要求； （2）在每一个微提醒和微小结前都设置相关的例题，让学生在实际情境中体会如何辨析常量与变量；（3）练习题的设计方式新颖，有利于调动学生学习的积极性，激发学生学习兴趣；（4）微测试中的习题梯度设计很好。 建议：（1）导入过程的时间略长，第二个情境与第三个情
