课堂教学管理制度正文 第一篇：课堂教学管理制度课堂教学管理制度古庄店一中 2021年9月12日课堂教学管理制度课堂是素质教育的主阵地，课堂教学改革是学校教育的主旋律。课标理念的贯彻、教学目标的落实，学生创新精神和实践能力的培养，大都要通过课堂教学来实现，课堂教学改革是学校教育永恒的主题。因此我校依据“教育质量建设”活动精神，大力加强课堂教学改革，强力推进“快乐英链”教学，努力打造特色课堂教学水平，改进教学方法，提高课堂教学效率，优化课堂教学结构，提高教育教学质量。1、备课（1）对教师备课的基本要求是：A.熟悉课标,深入钻研教材,明确教学目的要求;明确基本理论、基本知识、基本技能的具体内容，掌握重难点以及对实际操作能力的要求；了解教材体系及各章节内在联系，了解与本课程前后衔接的课程教学内容。B.了解学生情况,增强教学的针对性. C.认真选择教学方法,精心设计教学程序. D.准备好补充教材、辅助教材、案例、习题和作业；作出教具、实验器具、电教器材的使用计划。（2）任课教师应在充分准备的基础上，认真编写课时授课计划（教案）。课时授课计划一般包括：
