计算机网络技术专业人才培养方案.doc

1、1计算机网络技术专业人才培养方案一、专业名称、代码专业名称：计算机网络技术 专业代码：590102二、培养目标本专业以计算机网络的规划、组建、维护、应用等方面的人才需求为导向，培养掌握网络维护和应用方面的主流技术，适应网络管理、服务第一线需要的技术人才。学生在具备了一定的基础理论和专业知识之后，通过网络建设施工、网络软件开发和项目管理训练，形成较强的网络组建能力和项目管理能力，从而培养成为熟悉国家信息产业的政策和法规，具有良好的团队合作精神、敬业创新的计算机网络技术应用领域的实用型人才。毕业生能在信息产业、科技、教育、门户网站等各行业从事网站建设与维护、网络软件开发、项目管理等工作。三、基本规

2、格本专业主要定位于网络技术应用人才的培养，通过学习，使学生达到：1熟悉基本的网络结构和组网方式，掌握常用组网方法，能够安装网络操作系统和常用软件，能维护网络的正常运转，能利用工具分析和排除常见网络故障；2熟悉网络应用软件开发的规范和标准，掌握程序设计思想和实用技巧，具有严格按软件工程规范进行软件开发的职业素质；3能够按规范进行网络建设施工，具有良好的团队合作和沟通能力；4具有一定的英语基础。四、学制与毕业要求1学制为 2 年。2. 毕业要求：本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案所规定的 92 学分方能毕业。包括理论课 78 学分，实践课 14 学分。2五、课程结构及学分学时比例附表 1 课

3、程结构及学分学时比例学分及比例 学时及比例课程体系 课程类别学分 合计 占总学分比例 合计 学时 合计 占总学时比例 合计必修课 15 16.3% 258 20.0%通识教育平台 选修课 15 0.0% 16.3% 258 0.0% 20.0%必修课 49 53.2% 822 63.7%专业教育平台 选修课 11 60 12.0% 65.2% 210 1032 16.3% 80.0%实践教学平台 17 17 18.5% 18.5%合计 92 1290说明1. 专业必修课（含专业教育、专业技能教育课程）共 11 门，双语课程 0 门。其中专业基础课共 5 门，专业主干课 6 门。2. 专业选修课

4、 3 门，选修 11 学分。3. 实践实验课程共 11 门，其中独立开设的实践实验课程 2 门，既有理论又有实践实验的课程 9 门，含综合性、设计性实验的课程 6 门。4. 课堂教学总学时：1290 学时，其中理论讲授 869 学时、实践实验教学 421 学时。5. 实践教学 23 学分，占总学分比例为 25%。其中独立开设实践实验课程 6 学分，实践教学平台 17 学分。3六、教育平台课程教学学时、学分分布（见附表 2、3、4）附表 2通识教育平台（258学时，15学分）学时分配课程类别 课程名称 课程编码总学时 理论讲授实践实验周学时学分开课学期考核方式备注思想道德修养与法律基础 Z1B3

5、10001 42 28 14 3 3 1 1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Z1B310004 30 30 2 2 2 1 15周思想政治理论必修课大学英语I Z1B030001 56 46 10 4 4 1 1大学英语II Z1B030002 68 56 12 4 4 2 1外语基础必修课英语专业不开大学体育I Z1B120001 28 4 24 2 1 1 1大学体育II Z1B120002 34 4 30 2 1 2 1体育与健康必修课信息技术基础必修课必公共基础课程教育教育课程必修课学前专业根据实际开设合计 296 189 107 171. 考核分为考试和考查两种，1 为考试

6、，2 为考查。以下表格相同。2. 该平台某一课程，已在其他类别课程中开设的，不再重复修读。4附表 3 专业教育平台（1032 学时，60 学分）专业基础课（23 学分，372 学时）学时分配课程类别 课程名称 课程代码总学时 理论讲授 实践实验周学时学分开课学期考核方式备注计算机应用基础 Z2B150201 84 56 28 6 5 1 2 14周程序设计基础 Z2B150202 84 56 28 6 5 1 1 14周关系数据库基础 Z2B150203 84 56 28 6 5 1 1 14周计算机网络 Z2B150204 60 60 4 4 2 1 15周路由技术 Z2B150205 60

7、 60 4 4 2 1 15周专业基础课程必修课合计 372 288 84 23专业主干课（26 学分，450 学时）学时分配课程类别 课程名称 课程代码总学时 理论讲授 实践实验周学时学分开课学期考核方式备注组网技术 Z2B150206 60 30 30 4 3 2 2 15周网络操作系统（Windows） Z2B150207 90 60 30 6 5 2 115周综合布线 Z2B150208 75 60 15 5 4.5 3 2 15周计算机网络系统工程 Z2B150209 75 60 15 5 4.5 3 215周网络操作系统(Linux) Z2B150210 90 60 30 6 5

8、3 115周专业主干课程必修课网络管理与安全 Z2B150210 60 60 4 4 3 1 155周合计 450 330 120 26专业拓展课（选修 11 学分，210 学时）学时分配课程类别 课程名称课程代码总学时 理论讲授 实践实验周学时学分开课学期考核方式备注Asp.Net Z2X150211 90 60 30 6 5 3 1PHP Z2X150212 90 60 30 6 5 3 1JAVA Z2X150213 90 60 30 6 5 3 1多媒体应用基础 Z2X150214 90 60 30 6 5 3 1PhotoShop Z2X150215 90 60 30 6 5 3 1

9、选修课组网技术综合实训 Z2X150216 60 20 40 30 3 2 2计算机组装与维护综合实训 Z2X150217 60 20 40 30 3 2 2多媒体应用综合实训 Z2X150218 60 20 40 30 3 2 2实训类课 I综合布线综合实训 Z2X150219 60 20 40 30 3 3 2网站建设综合实训 Z2X150220 60 20 40 30 3 3 2UI 综合实训 Z2X150221 60 20 40 30 3 3 2实训类课 II专业拓展课选修课注明学分规定及学生选修要求。6附表 4实践教学平台（17学分）学时分配实践课程类别 总学时 理论授讲实践实验周数

10、 学分 开设学期 考核方式 备注入学教育与军事训练 3 3 1 2专业见习 2 院系安排专业实习 10 2 院系安排社会实践 2 2集中实践教学合计创新实践 不少于2学分七、主要课程简介1.课程名称：路由技术 课程代码：Z2B150205课程内容：主要介绍 Cisco 路由器和交换机的基本配置、各种专用线、电路交换连接和分组交换连接等 WAN 连接；PPP 概念、PPP 分层架构、PPP 配置，PPP 身份验证协议 CHAP 和 PAP；帧中继封装、拓扑、帧中继映射，如何在子接口上配置帧中继；网络面临的攻击和威胁，制定安全策略以保护网络和设备，管理 Cisco IOS 映像和配置；ACL 的工

11、作原理、通配符掩码，以及动态 ACL、自反 ACL 和基于时间的ACL；远程接入方法、VPN 和 IPSec；DHCP、NAT 和 IPv6；排除网络故障的工具和方法。教材：思科网络技术学院教程 CCNA Exploration：路由协议和概念.美Wayne Lewis.北京：人民邮电出版社，2009 年.参考书目：1中小型网络构建与管理，汪双顶，韩立帆.北京：高等教育出版社，2006 年.2网络互联与实现锐捷网络.北京：希望电子出版社，2007 年.3实用网络技术配置指南.杨靖，刘亮.北京：希望电子出版社，2007 年.74计算机网络（第 3 版）. Andrew S .Tanenbaum

12、著，熊桂喜，王小虎译，北京：清华大学出版社，1998 年.5TCP/IP 详解.W.Richard Stevens 著，范建华译.北京：机械工业出版社，2000年.2课程名称：计算机网络 课程代码：Z2B150204课程内容： 按 照 网 络 协 议 模 型 （ 物 理 层 、 数 据 链 路 层 、 介 质 访 问 控 制 层 、 网 络 层 、传 输 层 和 应 用 层 ） ， 自 下 而 上 系 统 地 介 绍 计 算 机 网 络 的 基 本 原 理 ， 并 给 出 了 大 量 实 例 。在 讲 述 各 网 络 层 的 同 时 ， 融 合 近 年 来 迅 速 发 展 起 来 的 各 种

13、网 络 技 术 ， 如Internet、 SONET、 ADSL、 CDMA、 WLAN 和 蓝 牙 等 。 另 外 ， 针 对 当 前 计 算 机 网 络 的发 展 现 状 以 及 计 算 机 安 全 的 重 要 性 ， 对 计 算 机 安 全 进 行 深 入 讨 论 。教材：计算机网络（第五版）.谢希仁.北京：电子工业出版社，2008 年.参考书目：1Computer Networks.潘爱民译.北京：清华大学出版社， 2004 年.2计算机网络.雷震甲.西安：西安电子科技大学出版社，2003 年.3计算机网络.李环.北京：中国铁道出版社，2010 年.3.课程名称：网络操作系统（Wind

14、ows）课程代码：Z2B150207课程内容：主要介绍 Windows Server 2003 网络操作系统的配置与管理，并结合实际操作，讲解该操作系统的各种应用和解决方案。包括 Windows Server 2003 系统概述，安装 Windows Server 2003，熟悉 Windows Server 2003 环境，Active Directory和域，用户帐户的管理，组帐户的管理，NTFS 的数据管理功能，网络文件访问，磁盘管理，配置 Web 服务器和邮件服务器，灾难恢复，备份与还原，网络协议及域名系统，实现路由和远程访问，实现局域网与 Internet 互连。教材：Windows

15、 Server 2003 网络操作系统.刘永华.北京：清华大学出版社，2007年.参考书目：1Windows Server 2003 系统管理与网络管理.唐华.北京：电子工业出版社，2006 年.2Windows Server 2003 配置与管理.张素智.郑州：河南科技大学出版社，2008年.3计算机网络配置、管理与应用 Windows Server 2003.吴怡.北京：高等教育出版社，2004 年.4Windows Server2003 从入门到精通.Mark Minasi 著，马树奇译.北京：电子工业出版社，2004 年.5Windows Server 2003 网络配置详解.陶英华.

16、北京：中国水利水电出版社，82004 年.4课程名称：组网技术 课程代码：Z2B150206课程内容：主要介绍网络技术基础、网络介质、线缆测试、以太网基础、以太网技术、以太网交换、TCP/IP 协议族和 IP 寻址、路由基础和子网、TCP/IP 传输层和应用层、局域网设计、交换机的基本概念和配置、虚拟局域网、VTP、STP 、VLAN 间路由、无线局域网的基本概念和配置等。教材：Cisco Network Academy Exploration 1、3 学期电子教材参考书目：1网络互联与实现.锐捷网络.北京：希望电子出版社，2007 年.2实用网络技术配置指南.杨靖，刘亮.北京：希望电子出版社

17、，2007 年.3计算机组网与维护技术.刘永华，张峰庆.北京：清华大学出版社，2011 年.5.课程名称：程序设计基础（C#） 课程代码：Z2B150202课程内容：C #概 述 及 开 发 环 境 ， C#语 言 基 础 ， 分 支 结 构 ， 循 环 结 构 ， 面 向 对象 的 基 本 概 念 ， 多 态 、 事 件 和 接 口 ， 数 组 和 集 合 ， .net 类 库 ， 文 件 和 流 ， 用 户 界面 设 计 ， ADO.NET 和 数 据 库 ， 以 及 异 常 处 理 等 内 容 。教材：C #程 序 设 计 实 践 教 程 .李 亚 .北京：清华大学出版社， 2012 年

18、.参考书目：1C#程 序 设 计 教 程 .李春葆 .北京：清华大学出版社，2010 年.2C#程 序 设 计 .孙 践 知 .北京：清华大学出版社，2010 年.3C#高级编程（第 7 版）.Christian Nagel 等著.北京：清华大学出版社，2010 年.9计算机多媒体技术专业人才培养方案一、专业名称、代码专业名称：计算机多媒体技术 专业代码：590103二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机多媒体技术专业的基本理论和基本知识，掌握数字多媒体技术基础知识，熟练应用图形图像绘制与处理、动画制作、影视素材编辑、网页制作等技能，能进行平面图形图像处理、影视编辑与合成、动

19、画的设计与制作、网页设计与制作等工作，具有较强的多媒体技术综合应用能力的实用型专门人才。三、基本规格本专业毕业生应获得以下几方面的知识能力和素质：1具有良好的职业道德、科学素养和艺术素养；2具有采集、编辑和制作多媒体素材，集成多媒体交互作品的能力；3具有平面图形图像的制作和处理能力；4具有使用专业软件制作二维动画及三维动画的能力；5具有数字媒体设计与制作的能力；6掌握影视作品中音视频素材的编辑与合成能力。四、学制与毕业要求1学制为 2 年。2. 毕业要求：本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案所规定的 91 学分方能毕业。包括理论课 72 学分，实践课 17 学分。10五、课程结构及学分学时

20、比例（格式参见附表 1）附表 1 课程结构及学分学时比例学分及比例 学时及比例课程体系 课程类别学分 合计 占总学分比例 合计 学时 合计 占总学时比例 合计必修课 15 16.9% 258 20.0%通识教育平台 选修课 15 0.0% 16.9% 258 0.0% 20.0%必修课 43 48.3% 762 59.1%专业教育平台 选修课 14 57 15.7% 64.0% 270 1032 20.9% 80.0%实践教学平台 17 17 19.1% 19.1%合计 89 1290说明1. 专业必修课（含专业教育、专业技能教育课程）共 9 门，双语课程 0 门。其中专业基础课共 4 门，专业主干课 5 门。2. 专业选修课 4 门，选修 14 学分。3. 实践实验课程共 13 门，其中独立开设的实践实验课程 2 门，既有理论又有实践实验的课程 11 门，含综合性、设计性实验的课程 6 门。4. 课堂教学总学时：1290 学时，其中理论讲授 779 学时、实践实验教学 511 学时。5. 实践教学 23 学分，占总学分比例为 25.8%。其中独立开设实践实验课程 6 学分，实践教学平台 17 学分。