1、关于开展南京晓庄学院优秀教学团队建设工作的通知各学院、部门：为进一步发挥教学基层组织的作用，深化教学改革，提升教师教学水平，提高教育教学质量。在总结前两批校级优秀教学团队建设经验基础上，学校决定启动第三批优秀教学团队建设工作，现将有关事项通知如下：一、建设目标通过优秀教学团队的建设，进一步发挥学科专业带头人与骨干教师的传帮带作用，以期在青年教师培养、学科专业的交叉融合等方面得以加强，形成教师队伍的团队合力与整体优势，同时树立“以学生为中心” 的教育教学理念，实现通识教育、专业 教育、创新创业教育的融通，系统推动教学内容、教学方法和人才培养模式的改革创新，进一步推进教学改革经验的交流共享以及提高
2、人才培养质量、提升高等教育质量内涵、加快课程建设和专业建设、推行国际化教育等诸多工作奠定坚实基础。优秀教学团队建设工作将通过立项申报的方式进行，第三批拟立项建设 30 个左右，分三类建设：专业课程（群）教学团队重点是面向专业课程（群），重视学科对专业的支撑作用，强化科教相融，要求优化课程体系设置，打破课程壁垒，优化课程内容，重在提高专业课程与人才培养目标的达成度，为学生专业核心能力培养服务。通识教育课程教学团队重点是面向公共基础课和通识选修课程等受益面广的课程以及重要实践环节，重在探索通识教育课程改革与专业人才培养的无缝对接机制，实现通识教育与专业知识的贯通。创新创业课程教学团队专项服务于学生
3、创新创业教育实践活动，通过指导大学生开展各类课外学科竞赛活动和创业训练计划，重在培养学生的科学精神、创新思维、创造能力，提升学生的创新创业素质。二、建设内容学校将以学院优秀教学团队建设为基础，通过两年的建设，在以下五个方面取得明显成效：1、团队结构优化：团队在建设过程中形成一支成员相对稳定，建设目标明确，合作氛围浓厚，结构合理，中青年教师培养成效显著的师资队伍。2、整体素质提高：通过建设使团队成员在师德风范、专业素质、开拓创新、 爱岗敬业、端正教风、教书育人、为人师表、通力合作、境外访学等方面整体优势突显。3、教学成绩显著：教学与经济社会发展紧密结合，及时跟踪产业行业发展与学科专业前沿，与时俱
4、进，更新教学内容，深化教学改革，创新培养模式；高度重视实践教学、研究性教学和双语教学；注重培养分析解决问题能力与实践创新能力；教学质量保障机制健全，教学效果好。4、教研成果丰富：深入研究创新人才培养与高等教育发展过程中的新情况、新要求，以理论指导实践，将教科研成果应用与人才培养紧密结合，不断深化教育改革，推进教育创新。完成校级以上教改项目，获得校级以上教学成果奖励。5、课程建设到位：高度重视在线开放课程、国际化课程、优质课程资源建设，积极探索教学信息化环境下，将慕课（MOOC）、微 课、翻转课堂等新的教学模式引入课堂教学，拓展教学时空，增强教学吸引力，激发学习者的学习积极性和自主性，扩大优质教
5、育资源受益面，促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，提升课堂教学质量。至少完成一门在线开放课程建设，并较好地在线运行。三、申报条件1、教学团队可以按专业、教研室申报，也可以根据教学实际需要，跨学科、专业、教研室申报。教学团队组成人员不得少于 5 人，其中团队带头人 1 名，团队成员不得交叉申报。2、前两批建设的教学团队，须重新申报；若团队带头人不变，成员变化不大，继续给予资助建设；若团队带头人变更或成员变化较大，需重新申报评审。3、教学团队带头人条件（1）正高级职称，具有较高的教学水平和创新性的学术造诣，长期承担教学科研任务，教学效果良好，具备条件（4）中之一。特别优秀的教师可以
6、放宽至副高级职称，但还必须具备条件（4）中的二项。（2）治学严谨，具有团结协作精神和较强的组织、协调能力。（3）熟悉学院的各个教学环节，能指导课程建设、教材建设、教学内容、教学方法和手段的改革与创新。（4）各种教学成果要求：校级及以上教学名师；获得校级及以上教学奖励（除教学成果奖以外）；省级及以上教学成果奖的前 3 名或校级教学成果奖的主持人；省级及以上教改项目的前 3 名或校级教改项目的主持人；校级及以上课程（精品视频公开课、精品视频资源共享课或精品在线开放课）主持人；校级及以上重点教材主持人；校级及以上实验室建设项目的负责人；指导学生获校级及以上优秀毕业论文；指导学生获省级及以上学科竞赛获
7、奖（教务处认定的）。4、教学团队要有合理的职称结构和年龄结构，团队成员由团队带头人选择组建。鼓励引进境内外高校、行业专家加入团队。团队成员承担教学任务要饱满，教学效果良好，无教学事故。团队成员应参加过与本团队教学相关的校级及以上科研、教研、教改项目，有研究成果，发表相关教学研究论文。四、管理与验收1、各学院组织申报，学校组织专家进行评审，经教学指导委员会审核确定校级优秀教学团队建设点名单并公示；公示期间无异议的项目正式给予立项。2、作为立项建设的优秀教学团队，学校给予 10 万元经费资助，分年度划拨，同时在开展教学研究、课程建设、出版教材、推广教学成果、培养青年教师、教师出国进修等方面学校将给
8、予重点支持。3、对立项建设的优秀教学团队，学校将对其进行中期考核，考核分为“ 优秀、良好、合格和不合格”四个等级，中期考核为优秀的，按第一年度经费的 120%支持第二年度经费；考核为良好的，继续按第一年度经费全额支持第二年度经费；考核为合格的，按第一年度经费减半支持第二年度经费；考核等级为不合格的，停拨第二年度经费；协助学院解决建设中出现的问题，使优秀教学团队建设工作朝着更快、更好的方向发展。4、立项建设满两年后，学校将组织有关人员对优秀教学团队进行验收。 验收通过的优秀教学团队学校将正式授予相应称号。对建设不力，不能通过验收的优秀教学团队，学校将责令其限期整改。对整改后仍达不到验收标准的，学
9、校将取消其建设资格。五、申报要求 1、每个学院推荐 2-3 个教学团队（前两批优秀教学团队不占推荐指标）。 请各学院依据申报条件，认真梳理在多年的教学改革与实践中形成的，具有明确的发展目标、良好的合作精神，老中青搭配、职称和知识结构合理的教学业务组合，按照择优遴选、重在建设、有利示范的原则， 组织申报推荐工作。2、申报材料和时间：各学院依据本通知要求，积极组织本学院的推荐工作，并对申报材料严格审核，保证材料的真实性，提交以下材料：（1）南京晓庄学院优秀教学团队推荐汇总表（附件 1）（一式一份）（2）南京晓庄学院优秀教学团队申报表（附件 1）（一式五份）；附件材料（一式一份，单独装订成册）包括：
10、附件材料目录；主要成果（代表性论文论著、项目等）复印件或证明材料；教学奖励证书复印件；其他证明材料。以上材料于 2017 年 1 月 10 日前将纸质和电子文档提交教务处教研科。联系人：江安凤；电话：86178213。附件：1、南京晓庄学院优秀教学团队推荐汇总表2、南京晓庄学院优秀教学团队申报表3、第一批、第二批优秀教学团队名单南京晓庄学院2016 年 12 月 28 日附件 1南京晓庄学院优秀教学团队推荐汇总表所在学院（部门）： （公章） 单位负责人签字:联系人： 电话： 年 月 日序号 教学团队名称 类别 带头人姓名 联系人电话附件 2南京晓庄学院优秀教学团队申报表团队名称 ： 专业课程（
11、群）教学团队 通识教育课程教学团队团队类别 ： 创新创业课程教学团队团队带头人 ：申报学院（部门） ：南京晓庄学院二一六十二月填 表 说 明1、申报表用 A4 纸双面打印。2、申报表所填内容应真实、可靠，如有弄虚作假，取消该团队参评资格。3、表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是 2016 年 12月 31 日。4、如表格篇幅不够，可另附纸。一、团队成员1、带头人情况：姓 名 出生年月 参加工作时间政治面貌 民 族 性 别最终学历(学位) 授予单位授予时间 职 称 教龄工作部门 行政职务办公电话 移动电话电子邮件地址序号 教学成果获得情况2、成员情况序号 姓 名 年龄 职 称 学历 学位 毕业学校 所在单位
