1、附件 1：江 苏 省 第 二 期 职 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 立 项 名 单序号 课题名称课题主持人姓名 课题主持人所在单位 备注1 中职专业教师成长策略研究 冯志刚 江苏省如皋第一中等专业学校2 探索县级职教中心国家示范校建设模式的实践研究 殷宗玉 江苏省如皋中等专业学校3 县域职校化工专业设置与化工园区发展吻合度研究-以江苏省如东县为例 张松斌 如东第一职业教育中心校4 基于南通市医药产业特色中职药学人才培养模式的研究与实践 许 平 南通体臣卫生学校5 中职专业课程微型游戏项目教学的实践研究 崔志钰 江苏省海门市三厂职业教育中心校6 中职会计特色专业建设实证研究 张存江
2、 如东第一职业教育中心校重点资助课题7 高职药学专业“梯次构建、校岗交替、五段递进“人才培养模式的构建与实践 毛春芳 南通体臣卫生学校8 央财资助中职康复实训基地的共享机制研究 沈爱明 南通体臣卫生学校9 基于现代职教体系的中职专业课课程改革的实践研究-以通州中专机电专业为例 姜汉荣 江苏省通州中等专业学校重点自筹课题10 中职旅游服务类英语职场情境教学研究 范金华 南通市旅游职业高级中学11 中职公共选修课程课例开发研究 刘兵兵 南通市教育科学研究中心12 基于学生人文素养培养的中职德育校本课程开发研究-以南通市职业学校为例 俞 华 江苏省通州中等专业学校13 以“诗语文“教育“软化“中职语
3、文教学的实践研究 吴开宇 江苏省海门中等专业学校14 合作学习理论在中职英语课堂教学中的应用研究 单 蕾 如东第一职业教育中心校15 信息技术条件下机电专业教学方式变革的研究 赵建峰 如东第一职业教育中心校16 Scratch 在中职程序设计教学中的应用研究 顾建东 江苏省海门市三厂职业教育中心校17 中职机电技术应用专业主干专业课程教学改革与生产实践校本化的研究 于友林 江苏省海安中等专业学校18 高职护理分层课业设计方案之研究 钱美娟 南通体臣卫生学校19 校企合作视域下中职服装高效教师团队的建设研究 施 捷 江苏省南通中等专业学校20 中职学校传统文化特色课程建设的实践与研究 杨 梅 启
4、东市第二中等专业学校21 基于专业类型培育中职生职业素养的实践研究 葛锦林 江苏省通州中等专业学校一般立项课题序号 课题名称课题主持人姓名 课题主持人所在单位 备注22 交互式中职毕业生就业跟踪调查体系研究 王云峰 南通体臣卫生学校23 高职校科研经费精细化管理研究 柯光辉 南通体臣卫生学校24 高职校护理专业文化与临床护理文化对接的研究 季 诚 南通体臣卫生学校25 中职青年教师基于职业认同的自主专业发展实践研究 董 晓 江苏省启东中等专业学校一般立项课题附件 2：南 通 市 首 期 职 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 立 项 名 单序号 课题名称课题主持人姓 名 课题主持人所在
5、单位1江苏省对口单招机电专业钳工技能训练理实一体化特色教材建设研究以海安中专钳工项目教学为例于桂军 海安中等专业学校2中职“2.5+0.5”学制调整下的机加工技术专业人才培养方案开发研究 以海安中专为例吴爱华 海安中等专业学校3 中职旅游管理专业学生导游服务技能提升研究 徐冬青 海安中等专业学校4 中职德育主题班会课程开发实施研究 崔益华 海安中等专业学校5 职业中学化学教学生活化的实证研究 李海霞 如皋中等专业学校6 中职德育选修课程开发研究 朱灿明 如皋第一中等专业学校7“三维”课程目标在“活动单导学”课堂教学中的实证研究 朱凤云 如皋第一中等专业学校8中等职校数控专业技能竞赛与学生职业素
6、养形成的实践研究 朱晓华 如东中等专业学校9 中职语文课程课堂教学的有效性研究 管琳琳 如东中等专业学校10 中职语文综合实践课与专业文化融合的探索 顾佩佩 海门中等专业学校11 中等职业教育品牌专业建设的实践与研究 陈海滨 海门中等专业学校12 职业学校青年教师“三阶三型”立体培养模式研究 杨一丹 海门中等专业学校13“体验式”教学在中职 计算机安装与维修中的实践研究 袁纳新 启东中等专业学校14中等职业学校基于体验式教学模式的师生对话研究与实践陆爱玉 启东中等专业学校15信息技术环境下中职财会专业教学改革与实践研究 郑吉芬 启东市第二中等专业学校16 中职语文课堂与专业无缝对接的策略研究
7、周琴香 启东市第二中等专业学校17 电气设备安装与维修项目技能竞赛分析研究 顾杰 启东市第二中等专业学校18 基于课程三维目标的中职课堂教学实践研究 于建华 通州中等专业学校19 以能力为位的中职语文教学评价研究 管晓燕 通州中等专业学校20 中职语文阅读教学中培养学生人文素养的研究 陈永生 南通中等专业学校21中职学校财会专业学生职业技能学习特点与培养策略研究 徐 媛 南通中等专业学校序号 课题名称课题主持人姓 名 课题主持人所在单位22基于学生发展的中职学校创业教育课程的开发与实践 瞿 娟 南通中等专业学校23 职业学校学生创业实践研究 陈建明 南通中等专业学校24基于课堂文化视域下的中职
8、英语教学课堂观察研究 章 涓 南通中等专业学校25中职数学教学策略校本实践研究学业水平测试实施背景下 王苏建 南通市旅游职业中专26 中职烹饪专业“项目教学”的实践与研究 张继华 南通市旅游职业中专27技能大赛对导游专业课程教学改革的促进作用研究 杜银娟 南通市旅游职业中专28拓展型校本课程的开发与应用研究以五年制高职护理卫生保健为例 王祥荣 南通体臣卫生学校29 扁平化理论在校园网构建中的应用研究 葛玉军 南通体臣卫生学校30高职医学检验技术专业毕业生跟踪调查研究以南通体臣卫生学校为例 朱 惠 南通体臣卫生学校31五年制高职“4.5+0.5”学制调整下的药学专业指导性人才培养方案开发研究 徐
9、 容 南通体臣卫生学校32 护生对尸体解剖恐惧的干预及研究 成 敏 南通体臣卫生学校33内科护理学 “理实一体”教学方案设计与研究 袁 俐 南通体臣卫生学校34基于“师带徒”的中医技能人才培养模式的探讨 金山祥 南通体臣卫生学校35 职业院校教师信息素养与专业化发展研究 朱仁华 南通市教育科学研究中心附件 3： 江苏省职业教育教学改革研究课题开 题 报 告项目类别： 课题 登 记 号 ： 课题名称： 课题 主持人： 工作单位： 联系电话： 电子信箱： 填表日期： 江 苏 省 职 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 管 理 办 公 室 制有 关 说 明一、项目类别填写“ 重点资助” 、“
10、重点自筹”或“ 一般立项”。二、课题登记号是指立项通知相应栏中所列的代码，如“ZZZ1”。三、课题名称应以立项通知公布的名称为准。四、课题主持人限填 1 人。五、本材料提交一式 1 份。内页填写为小 4 号字，A4 纸双面打印，左侧装订成册。六、课题相关资料的电子版本可从江苏省职业教育与终身教育研究网“ 教改课题 ”栏目（网址： http:/）下载。七、在开题会议时，请一并提供课题申报书。一、开题会议简况：时间、地点、主持人、评议专家（不少于 5 人，其中本单位以外专家不少于 3 人） 、参与人员、主要议程等。二、开题会议专家名单姓名 职务/职称 专业背景 工作单位三、研究方案（可加页）（一）课题名称确定及核心概念界定（二）研究背景与意义（三）研究现状综述（包括已有的著作、论文、研究报告及各种代表性观点、典型性实践案例的评述）（四）理论基础与实践依据（五）研究目标与内容（含子课题设计）（六）研究思路、过程与方法
