1、2007备考 ：形势 对策广州市教育局教研室 张经纬2006 8 26 方案出台，依旧云遮雾罩 理念与现实的错位：高考地位进一步强化理念遭遇冰山负担成了瓶颈 新方案的疑惑：教学管理困难重重 文理分别划线原始分 考试大纲难产：备考无所适从 区域优势减弱 挑战严峻 n高速扩招与区域大调整：效益滞后于规模n珠三角快速城市化：我市生源优势逐年丧失n 重负担低待遇：广州师资优势难存广州仍有优势 微弱优势：基础 经验 较明显优势：观念 群体 广州已经作好准备 n思想准备：广州备考经验大总结n对策准备：教学管理及时调整n机制准备：两大保障机制建立n资料准备：高考备考指南对策一 努力营造和谐向上的备考氛围 德
2、育是高考竞争的新增长点 教师：克服厌战情绪 坚守道德底线 学生：鼓舞斗志 坚定信心 毕业班德育： 突出一个 “实 ”字 形式：理想鼓舞 前途教育 榜样激励 气氛感染 心理疏导 生活关怀对策二 充分利用广州群体优势 珍惜我市多年高考备考的传统优势 我市高三教师的年龄结构决定了我们必须依靠群体优势 2007年备考有太多不明朗不确定因素，更要依靠集体智慧 发挥群体优势：形式和途径 三级教研 学科基地保障机制 调整评价方案 对策三 打实基础 静观其变 n基础怎样强调都不过分 新高考的内容如何体现 “新 ”n 方案新：科目组合 划线 （管理）n 试卷新：试卷结构 选做 （形式）n 试题新：题型 内容素材 情境 角度 开放
