1、附件：桂林医学院 “十三五”事业发展总体规划“十三五” 时 期是广西与全国同步建成小康社会的决胜期，也是我校初步形成“特色 鲜明、在国内外有良好声誉的医科大学” 整体格局的攻坚阶段。根据国家和自治区高等教育现状和发展趋势，以中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议为指导，按照国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020）、全面提高教育质量振兴广西高等教育的若干意见、广西壮族自治区教育综合改革方案（2015-2020 年）的部署，结合学校自身实际，特制定本规划。 第一部分 发展基础自桂林医学院确定创建“特色鲜明、在国内外有良好声誉的医科大学” 奋斗目标 以来，学校经历了 “
2、十一五”的起跑期、“十二五”的加快期，迎来了至为关键的“十三五”时期。我校改革与发展有了更加坚实的发展基础。一、学科专业建设迈上新台阶学校获批“博士学位授 权立项建设单位” ，国家人社部批准设立博士后科研工作站。本科专业由 13 个增至 18 个，涵盖医学、理学、管理学等主要学科门类。2专 专 专 专 专专 5558专 ,40%专 专 专 专 专376专 , 2. 7%专 专 专21专 , 0. 2% 专 专 专 专 专7912专 , 57. 1%学科专业建设情况学科 数量 专业 数量一级学科硕士学位授权点 2 国家级特色专业建设点 2硕士专业学位授权点学科 2 自治区级重点专业 1二级学科硕
3、士学位授权点 25 自治区级优质专业 1自治区级重点学科 7 自治区级特色本科专业 1广西重点实验室 3 自 治 区 级 创 新 创 业 教 育 改 革 示 范 专 业 2广西高校重点实验室 5 自 治 区 级 特 色 专 业 与 课 程 建 设 一 体 化 项 目 5广西高校协同创新中心项目 1 自治区级优势特色专业建设点 7博士后科研工作站 12015 年，学校各类学生近 3 万人，办学规模翻倍，学生结构逐步优化。“十一五”末和“十二五”末学生情况对比“十一五”末各类学生 14049 人 “十二五”末各类学生 28180 人二、师资队伍建设达到新高度实施“百名教授、博士引进工程” 和“双百
4、”人才引进计划，五年共引进教授、博士 182 人，全校专任教师达到 848 人，高职称专 专 专168专 , 0.6%专 专 专 专 专11359专 , 40%专 专 专 专 专518专 , 1.8%专 专 专 专 专 专 16135专 ,57.3%3和高学历占比扩大，学缘结构优化，年龄结构更趋合理，中青年学者成为学校教学科研的中坚力量。师资结构发展情况人才队伍中入选“八桂学者 ”2 人、广西 “特聘专家”1 人、广西高校引进海外高层次人才“百人计划” 专 家 4 人，及“漓江学者”、“广西高校教学名 师 ”、自治区“十百千人才工程”、 “广西高等学校优秀人才资助计划” 、“广西高等学校骨干教
5、 师培养计划”等各类高层次人才 20 人，入选“ 广西高校人才小高地创新团队”1 个。聘请了国家杰出青年科学基金获得者、国家有突出贡献中青年专家、中科院首席科学家、国家“千人计划” 专 家等国内外著名学者 11人作为特聘教授、客座教授。三、人才培养开创新局面临床医学专业通过教育部认证，全国首批实施“卓越医师教9.6%51.1%15.5%29.2%23.2%51.4%25.1%40.6%0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%具 有 博士 学 位专 任 教师 比 例具 有 硕士 学 位专 任 教师 比 例正 高 级职 称 专任 教 师比 例副 高 级职 称 专任 教
6、师比 例“十 一 五 ”末“十 二 五 ”末4育培养计划”，逐步 实施“ 卓越护师培养教育 计划”，初步建立起卓越人才成长体系。课程结构更加合理，专业教学与医学人文教育更好结合。PBL 教学法逐步推广，引导式、问题式、讨论式、探究式教学方式广泛应用，三段式综合考试改革初见成效，教学质量控制体系进一步完善，促进了人才培养目标的有效达成。研究生教育逐步形成学术学位与专业学位协调发展的良好态势。导师队伍整体水平提高，研究生教育创新计划得以有效推进，研究生培养质量和创新能力稳步提升。学生参加全国执业医师资格考试通过率高于全国平均水平 15%以上，护理学本科生报考护士资格考试合格率为 100%，学生参加
7、全国计算机等级考试二、三级通过率保持全区领先。研究生毕业论文在 2015 年全区高校抽查中，评为良好的占 88%，在全区医科院校中排名第一。毕业生就业率保持 90%以上，连续十年被评为全区高校毕业生就业工作先进集体。在艾瑞深中国校友会网发布的 2015 年中国大学毕业生质量排行榜上，我校在全国 70 多所医药类院校中排名第13 位。教学质量建设情况教学条件 数量 教学成果 数量自治区教学团队 5 自治区级教学改革项目 133自治区级创新创业教学团队 1 自治区级教学成果奖 8自治区级实验教学示范中心 4 广西教育科学研究优秀成果奖 3自治区级协同育人平台 2 广西高校优秀教材奖 3自 治 区
8、级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 1 省级教师教学技能比赛奖 58自治区级精品课程 18 大学生技能竞赛获奖（国家级） 954（45）5四、科技创新取得新突破“十二五” 期 间共投入 4200 余万元用于科技 创新平台建设，初步形成自治区级、校级、院（系）级不同层次的平台体系。科学实验中心服务能力增强，学校科研条件进一步改善。科技工作绩效评估机制、激励机制与考核机制进一步完善，教职工科研积极性提高。 “十二五 ”期 间，学校共承担各类 科研项目 938 项，科研经费 9884 万元，是“十一五” 期间的 7.9 倍。其中国家级项目 146 项、省部级项目 194 项，分别是“十一
9、五” 期 间的 6.4 倍和 1.6 倍。获各级科技成果奖 50 项，其中省部级以上科技成果奖 10 项。获国家专利授权 57 项，其中发明专利 15 项。发表学术论文 3232 篇，其中 SCI 收录 240 篇、中文核心期刊 1384 篇。学校跻身中国大学最具影响力学术论文排行百强榜。 华夏医学影响因子提高至0.559，较“ 十一五” 末提高 2.3 倍。近五年纵向科研经费增长情况近五年 SCI 论文发表情况1156.61823.52144 24763106.2-300200700120017002200270032002011 2012 2013 2014 2015篇1640564880
10、01020304050607080902011年 2012年 2013年 2014年 2015年6五、社会服务实现新发展“订单式” 人才培养 为 地方定向输送急需医学人才。 继续教育稳步扩大覆盖面，学校成为广西地方各类医药学专业技术人才继续教育、终身教育的重要培训基地之一。积极参与地方产业创新战略联盟，与科研机构、地方企业共建研发中心，推动了合作研究及其应用。建立“ 中药固体制剂制造技术国家工程研究中心广西中心” ，为科研成果提供了更 专业 的转化平台。派遣干部参加地方扶贫攻坚、社会主义新农村建设、生态文明建设工作，“美丽广西、清洁乡村” 干部驻点村村容村貌得到较大改善，获自治区党委领导高度赞
11、扬。附属医院规模扩大，质量提升，为地方群众提供更高品质的医疗服务。 “十二五”末，学校共有 2 所直属附属医院（新增 1 所）、4 所非直属附属医院、23 所临床教学医院，桂林医学院口腔门诊部进入装修阶段，学校临床学科综合优势日益突出。桂林医学院附属医院通过“三甲 ”复审，成为国家级 第一批住院医师规范化培训基地医院，建立了广西首家微创技术培训基地、全国县级医院血液净化培训基地， “省级美刀手术培训 基地” 。第二附属医院设立了全区首家独立脑血管病诊疗专科，率先在广西成功开展甲状腺射频消融微创治疗新技术。两所直属附属医院共开放病床1840 张，过去五年中，共接受门急诊 595.3 万人次、手术
12、 9.6 万7台次，出院病人 33.5 万人次，平均住院日不断缩短， “无假日门诊” 、“趣医院” 提供更多便利，医院投诉率下降， 综合满意度提高。近五年直属附属医院门诊就诊人次情况六、文化传承创新取得新成效人文社会科学学科扶持力度加大，组建了人文与管理学院，公共管理、卫生管理、社会学等学科得到快速发展。获批广西高校人文社会科学重点研究基地医学伦理与职业道德研究中心，是广西高校中唯一专注医学伦理与职业道德研究的学术基地。学校文化标识系统得以完善，80 周年校庆圆满举办，学校历史文化得到传承和发扬。校园文化建设加强， “五进四化” 志愿服8务体系获广西高校校园文化建设优秀成果二等奖， “鸟巢图书
13、馆” 、“花灯节” 、“礼敬中华”、“ 三月三“文化节、民族传统体育、 “雷锋超市” 、千人瑜珈“ 防艾 ”宣传等文化活动受到媒体广泛关注。运用易班平台建设健康、和谐的校园网络文化取得积极成效，根据教育部易班发展中心 2015 年底数据显示，我校易班在 Web 端活跃度和客户端活跃度双双排进全国前十，成为广西区唯一在这两项排名中都进入前十的高校。七、对外交流与合作形成新格局与中南大学实现校际合作，开展联合培养博士研究生工作。与美国、英国、泰国、越南 7 所大学签署合作协议或达成合作意向。每年按期选派教师到国外一流大学进行学习培训，教师国际化培养步伐加快。获国家级科研国际合作项目 1 项，开展国
14、内外学术交流 110 多人次。设立校友会及各地校友分会、广西桂林医学院教育发展基金会，与国内外各界的联系与合作加强。73 级校友蒋仁生捐资助学 5000 万元，成为广西高校迄今为止金额最大的单笔捐款。国际教育办学资质提高，取得港澳台学生招收与培养资格，获自治区教育厅审批同意招收英语授课医学专业本科外国留学生（MBBS）。国际教育 专业由 2 个增加到 4 个。招生途径拓宽，办学层次增加，现有来自美国、加拿大、印度、巴基斯坦、尼泊尔、印尼、柬埔寨、越南等 10 个国家的留学生攻读学士和硕士学位。留学生管理进一步规范，教学质量得到提高。9八、办学保障能力实现新提升办学条件显著改善。临桂校区于 20
15、13 年正式启用，截至2015 年底共完成投资约 9 亿余元，土建竣工面积约 30 余万平方米，保障了 7000 多名师生的学习生活，学校获评桂林市唯一“广西森林校园” 。学校五年 间设备值增加 1.7 亿元，十二五末设备总值 2.7 亿元，固定资产总值 9.8 亿余元。争取政府化债资金 2 亿余元，2015 年资产负债率 37.8%，债务风险得到控制。数字化校园的硬件基础环境建设基本完成，智慧校园的基础应用软件三大平台投入使用。图书馆现有电子资源数据库 35 个，馆藏纸质图书 88.15 万册，电子图书 70.26 万册，图书馆获“全国优秀馆藏图书馆”。现代大学制度框架初步建立。 桂林医学院
16、章程正式发布实施，五年间制定修订制度 147 项。初步确立“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理” 的内部治理结构，学 术委员会、学位评定委员会、教学委员会等各专业委员会正常、有序开展工作。教代会提案工作委员会、劳动保障与生活福利委员会、学代会等群众组织有效参与民主管理，统一战线凝聚发展力量的作用得到进一步发挥，共青团队伍和职能加强，校团委荣获“广西高校五四红旗团委”称号。人事制度改革加快，财务 管理持续改善，资产管理和招标采购工作规范，后勤服务不断提质，校园安全稳定，学校内部管理民主高效。党的建设全面加强。党要管党、从严治党责任从严落实，守10纪律、讲规矩挺在前面，“群众路线教育实践活动”
17、 、“三严三实”专题教育活动取得实效，党风廉政建设“两个责任” 落实有力，党建和思想政治工作呈现新常态。各二级党委（党总支）多次获自治区级表彰，廉政课题 6 项获奖，学校获评思想政治教育先进集体。精神文明建设持续推进，学校获全国“五一巾帼标兵岗” 、“广西壮族自治区文明单位”、“ 自治区和谐 学校”、“广西高校安全文明校园”等荣誉称号。胜利召开第六次党代会，确立了学校三个“四位一体” 的办学思想。民生福祉不断提升。学校高度重视解决教职工最关心、最直接、最现实的利益问题，完善校内分配改革，实施内涵建设成果配套奖励制度。2015 年校本部教职工人均年收入较 2010 年增长 60.6%。对多个教职工住宅小区实施美化、绿化与环境、卫生整治，职工住宅环境卫生状况得到改善。临桂新校区教职工住宅建设步伐加快，已完成选房和部分售房工作。启动了东城第三期集资房建设，为广大教职工的工作、生活提供了有力保障。第二部分 面临形势根据国家和广西关于高等学校布局结构的总体规划，“十三五”时期是我校建成博士学位点、升格“大学” 的关键时期，对于学校顺利实现办学转型和学校发展定位具有极为关键的意义。新的历史时期，经济社会发展越来越依赖于科技进步和人
