本文格式为Word版，下载可任意编辑高一下册地理城市化教学设计 高一下册地理知识点 城市化指农业人口不断转变为非农业人口的过程。下面我为你整理了高一下册地理城市化教学设计，盼望对你有关心。 高一地理城市化教学设计高一地理城市化教学反思 一、注意整体的把握。我作了具体的教学设计和具体的教学案例分析，后来把案例的每一环节认真斟酌并删减，一些过多的细节，层次太多的设计都删了。经过这一过程，我发觉我在面对详细问题的设计时思路宽了，我深切的领悟到了每一块教学内容可以有许多种上课方法，面对不同的同学，即使是同一问题也可以有许多种问法，或面对不同层次的同学，问题设计的层次也可以不一样。对我来说没有哪个教学内容的设计敢说是最好的，即使当时是最好的，但过了一段时间就不肯定了，即使对这个班的同学是最好的，但到了那个班就不肯定了，有了这些想法，我在设计教案时就不再过多的纠缠于细节，比原来更注意整体的把握，这对我这个平常备课过分追求细节的人来说，是一个很大的进步。对别人来说可能很简洁的道理，对我来说却是一个很大转折的开头。 二、注意教案分析的实际意义
