本文格式为Word版，下载可任意编辑八年级地理中国的河流教学反思:八年级地理教学反思 教学有反思才会有进步，关于八班级地理中国的河流的教学反思有哪些呢?接下来是我为大家带来的关于八班级地理中国的河流教学反思，盼望会给大家带来关心。 八班级地理中国的河流教学反思(一) 1、通过本节课的教学，我的体会就是：实行同学感爱好的教学方式和学习方式，使同学在课堂上动眼、动耳、动笔、动脑，调动多种感官来主动学习，从而实现欢乐学习，有效学习，使课堂真正成为和谐的生命课堂。本节课能够在恰当环节不失时机地进行情感态度和价值观的训练，尤其在结束环节结合身边的现象对同学进行环保训练、使同学增加环保意识、树立可持续进展的理念，使本节课内容得到升华。 2、回顾整个教学设计和流程，仍存在许多需要改进的地方，例如本节课在语言使用上没有发挥特色。1、过渡语、小结语应适当选用。回顾整个课堂，学问点零碎、量多，如何使学问面面俱到还要主次分明，这就需要有阶段性的小结，使得同学接受学问时按块记忆，这样把握的效率高，才能达到最终的教学效果。2、在语言的表达上需要简洁大方，
