本文格式为Word版,下载可任意编辑八年级下册数学菱形教案 菱形的性质与判定教案 数学教案是为贯彻数学教学大纲,精确把握课程的基本内容和精神实质,实现教材体系向教学体系转化,并为任课老师供应可直接借鉴参照的教学思路和教学模式的工具平台。下面是我为大家细心推举的八班级下册数学菱形教案,盼望能够对您有所关心。 八班级下册数学菱形教案(一) 菱 形 教学目标: 1、理解并把握菱形的定义,知道菱形与平行四边形的关系. 2、会运用菱形的性质进行有关的论证与计算,会计算菱形的面积,提高同学的分析力量和观看力量. 3、经受探究菱形的性质和基本概念的过程,在操作、观看、分析过程中进展同学的思维意识,体会几何证明的基本方法. 教学重点: 菱形的定义及性质. 教学难点: 菱形的性质及其应用. 八班级下册数学菱形教案(二) 教学过程: 一、由平行四边形引入菱形 1(1)(2)BAD=BCD, ABC=ADC; B(3)OA=OC
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