《猫》教学随笔(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上预设细节,生成预约猫教学随笔“细节”从字面上看:细者,小也;节者,单位或要点也。汉语现代词典把它诠释为细小的环节或情节。“教学细节”则是指发生在课堂教学过程之中的充满思辨与灵性的课堂场景。细节折射理念,“教学细节”是教师教育理念的一种流露、教学风格的一种表达、教育功力的一种展现。“教学细节”看似平常,而平常中蕴含智慧:看似简单,而简单中孕育深刻。细节演绎课堂之美,细节体现教育智慧,细节决定教学成败,关注教学细节是提升教学有效性的必由之路。 通过猫的教学情境,让我对此有了更深的感性认识。我的尝试是:一、在文本内容中挖掘细节,预设精彩 ,使预约水到渠成。古人说:“预则立,不预则废。”教学设计无疑是课堂教学的蓝图。精彩的课堂生成,总是来源于显性或隐性、直接或间接的课堂设计之中。即使是出乎预设的临场发挥,也绝不是偶然得之,而是基于教师充分钻研教材、具有深厚的教学功底而发挥的教学机智。精彩的课堂需要精彩的细节,只有“未雨绸缪”,才能预设出精彩。猫是四上语文第四组的一篇精读课文。作者以细腻的笔触,细致、生动地描写了大猫的

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