《陶罐与铁罐》教学反思(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上27、陶罐和铁罐教学设计及反思大旺村学校 岳晓红【教学目标】、认识个生字，会写个生字。能正确读写词语表中“骄傲、傲慢”等个词语。、分角色，有感情地朗读课文。、读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。、抄写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言。【教学重难点】重点：读懂课文课文主要内容。难点：了解寓言蕴含的道理。第一课时一、导入新课、揭示课题：出示课文插图，这就是国王御橱里的两只罐子，你们仔细看看，哪只是陶罐，哪只是铁罐，你上怎么看出来的？2、学生交流，教师点拨（从外形上看，左边是铁罐，是用铁做的。右边是陶罐，是用陶土做的，上边还有美丽的花纹。从神态上看，铁罐眉毛竖着，斜视着陶罐，嘴巴翘得老高，好象对陶罐不屑一顾的样子，一幅骄傲自大的样子。而陶罐是用温和的眼睛看着铁罐，笑眯眯的，一幅容忍的样子。从个头上看，铁罐自以为比陶罐高大，陶罐不敢和它比，因此把头昂得高高的。）