三山实验-守恒实验(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上守恒实验与三山实验增加的内容：守恒实验与三山实验的视频方式：教师提出问题、学生观看视频、讨论得出结果名称目的具体操作守恒实验视频1、 直观的观察前运算阶段的幼儿守恒能力的发展2、 引导学生讨论幼儿守恒发展的阶段和特点问题导入、引发讨论、观看视频、明确结果三山实验视频1、 直观的观察前运算阶段幼儿的自我中心性与思维的片面性2、 引导学生讨论幼儿自我中心性的发展问题导入、引发讨论、观看视频、明确结果讨论问题：三山实验： 1、这个例子体现了什么？ 2、自我中心性的特点和表现？ 3、如何帮助幼儿去自我中心化？守恒实验： 前运算阶段的幼儿守恒能力发展的特点？ 实验准备及过程： 皮亚杰的三山实验目的与要求：考察儿童的空间观点采择能力材料：采用素描图片或硬纸板模型做成的三座高低、大小和颜色不同的假山模型，洋娃娃等内容与步骤：把大小不同的三座山摆放在桌子中央，四周各放一张椅子；带着儿童围绕三座山的模型散步，使儿童可以从不同角度