高中数学必修3教学设计:3.2.1《古典概型》山东--教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 古典概型教材分析古典概型是概率中最基本、最常见而又最重要的类型之一这节内容是在一般随机事件的概率的基础上,进一步研究等可能性事件的概率教材首先通过一些熟悉的例子,归纳出古典概型的特征,进而给出古典概型的定义,这里渗透了从特殊到一般的思想这节课的重点内容是古典概型的概念,难点是利用古典概型的概念求古典概率教学目标1. 通过实例对古典概型概念的归纳和总结,使学生体验知识产生和形成的过程,培养学生的抽象概括能力2. 理解古典概型的概念,能运用所学概念求一些简单的古典概率,并通过实例归纳和总结出概率的一般加法公式3. 通过对古典概型的学习,使学生进一步体会随机事件概率的实际意义任务分析这节内容在学生已理解随机事件概率的基础上,由具体的例子抽象出古典概型的概念在这里,一个试验是否为古典概型是难点,故要通过具体例子总结古典概型的两个共同特征,特别要注意反例的列举教学设计一、问题情境1. 掷一颗骰子,观察出现的点数这个试验的基本事件空间1,2,3,4,5,6它有6个基本事件由于骰子的构

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