精选优质文档-倾情为你奉上在养育孩子的过程中，我们常常不确定，不同年龄段的孩子应该学习哪些东西。比如，很多次，我看到家长试图和两岁的孩子讲道理，想要说服孩子什么样的举止才是合宜的，才能让他人接受。可是两岁的孩子，他们的大脑还不具备分析因果的能力，所以任凭家长讲再多的道理，孩子也无法理解。为了给家长们一个参考，现拟出了一份儿童的年龄与相应行为能力的对照表。家长可以此为参照，判断什么样的期望是合理的，什么样的是不现实的。之后，我也会给大家提供一些教育方法的建议，让读者们能明确什么样的方法有助于孩子认知、社交能力及心理的发展，什么样的方式会阻碍其发展。父母在培养孩子与他人交往的过程中，可以下面对照表的内容为参考。每章的结尾，我也列出了不同年龄段孩子能胜任的一些具体事务，让你在训练之中能做到心中有数。0-1岁心理发展阶段信任最主要的关系母亲需要学习的功课孩子体会到环境能够满足他身体和关系连接的需要大脑的发育没有语言能力，主要经过哭泣和肢体来表达心愿社交能力的发育几乎完全依赖母亲教育策略快要一岁时，可以训练孩子用肢体
