八年级物理上册第一章机械运动第3节运动的快慢教学设计(新版)新人教版(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门第3节运动的快慢知识与技能1能用速度描述物体的运动。2能用速度公式进行简单的计算。3知道匀速直线运动的概念。4了解平均速度的概念。过程与方法体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。情感、态度与价值观有能用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。速度的物理意义及速度公式。速度概念的建立。研究物体运动的方法“频闪摄影”。多媒体课件。引导探究，参与活动。(设计者：)一、创设情景，明确目标物体运动有快有慢，哪些方法可以描述物体运动的快慢？播放动画：在龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？在百米赛跑中以什么为标准来确定冠军的？就让我们共同启程，开始本节的快乐之旅吧，你就能找到问题的答案了！板书课题第3节运动的快慢 二、自主学习，指向目标学生自学教材第19页至第22页，完成学生用书第一部分的内容。三、合作探究，达成