精选优质文档-倾情为你奉上生物体的结构层次年 级: 辅导科目:科学 课时数:3课 题生物体的结构层次教学目的教学内容(一)观察多种多样的生物1.观察生物结合常见生物的形态与生活习性,识别常见的生物与非生物使用放大镜、显微镜观察生物ab(二)细胞1.细胞基本结构制作简单的临时装片,绘制简单的生物图概述动、植物细胞的基本结构(光学显微镜水平)应用细胞的结构模型解释某些生命现象bbc2细胞与生命活动知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位说明细胞的分裂及其意义说明细胞的分化及其意义abb一、知识解读:我们从上面的框架图可以看到:(1)观察细胞所用的仪器显微镜的使用方法;(2)区别动植物细胞结构的主要不同
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