六年级下册健康教育教案(共31页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 题1、体温与脉搏第 1 课时课 型新课教 学 目 标使学生了解人体的体温脉搏中的大学问，学会体温与脉搏的测量方法。教 学 重难点体温与脉搏的测量方法。教具或 实验准备体温计教学 方法讨论、讲授、练习教学过程设计：一、导入新课日常生活中，我们每个人都有可能生病、看医生，医生会给我们量体温，中医还会给我们把脉也就是测量脉搏。你了解有关体温和脉搏的知识吗？二、进行新课（一）播报台1、齐读播报台的故事2、讨论与交流：小丽明白了什么?（二）百草屋1、如何测量体温口腔测温腋下测温肛门测温2、如何测量脉搏教师讲解后，全班学生练习测量脉搏的方法（三）健身园1、选择一种或两种方法测一测你和家人的体温，并记录下来。比一比，你有什么发现?姓名时间测量方法体温值我的发现2、测一册自己活家人在不同状态下的脉搏次数。想一想，你发现了什么？