精选优质文档-倾情为你奉上第九课 图画书(第一课时)教学目标1.了解什么是图画书。2.透过手工图画书制作，让儿童动脑思考、动手操作，培养听、说、读、写、画等多元智能，从“做一本书”去认识书、爱上书，爱上阅读。教学重点：了解认识图画书教学难点：尝试制作图画书，并体验制作的快乐。教学过程一、引出课题。老师今天给大家带来一份礼物，你们猜猜它是什么？我知道同学们最爱看书了，所以我给大家带来了一本书。二、出示范本，猜读激趣师：（出示自己制作的“图画书”）看，这是什么？ 生：一本书。师：这可不是一般的书噢，这是我自己做了一本书，奇怪的是，这本书居然没有名字。还是让我们打开看看吧！师：这是什么？我又为什么要画这个东西？ 生：这是月亮，因为你喜欢美丽的月色。生：这是一轮圆圆的月亮，因为月圆之夜便是团圆之时，老师很喜欢一家人在一起的情景。师：究竟是什么呢？我暂不揭开谜底，大家继续往下看。 （画面：一幅窗帘） 师：这又是什么？生：这是一幅漂亮的窗帘，点缀着好看的流苏，老师喜欢把自己的家装饰得漂漂亮亮的。生：这有点像老师
