精选优质文档-倾情为你奉上六年级语文数学线上线下教学衔接具体计划范文 六年级语文数学线上线下教学衔接具体计划范文（一）一、 指导思想结合此次线上空中课堂、 科任教师直播教学内容以及本班学生掌握情况， 致力于构建开放而有活力的教学体系， 促进学生学习方式的改变， 全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、 生活和工作奠定坚实的基础。二、 班级学生情况分析X 年级 X 个班共有学生 X 名， 其中男生 X 名， 女生 X 名。经过本学期为期几周的线上“空中课堂” 和科任教师线上教学， 根据学生平时参与线上教学和完成课后作业等情况来看， 有的同学对线上学习的兴趣较浓， 基础知识和能力掌握较好， 能主动学习， 但有个别学生自制力较差， 无论是听课还是作业都不够认真， 甚至出现应付的情况， 由于线上教学老师不在身边， 家长也有自己的工作要做， 个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂， 这就导致拉大了 学生之间掌握知识情况的差异。三、 教学分析本册共有课文十九篇， 精读课文十二篇， 略读课文五篇，综合性学习两篇。 这六个单元， 每
