函数的概念教学设计(第一课时)(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上函数的概念教学设计(第一课时)知识目标 通过丰富的实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型;用集合与对应的思想理解函数的概念;理解函数的三要素及函数符号的深刻含义;会求一些简单函数的定义域及值域。能力目标 培养学生观察、类比、推理的能力;培养学生分析、判断、抽象、归纳概括的逻辑思维能力;培养学生联系、对应、转化的辩证思想;强化“形”与“数”结合并相互转化的数学思想。情感目标 渗透数学思想和文化,激发学生观察、分析、探求的兴趣和热情;强化学生参与意识,培养学生严谨的学习态度,获得积极的情感体验;体会在探究过程中由特殊到一般、从具体到抽象、运动变化、相互联系、相互制约、相互转化的辩证唯物主义观点;感受数学的简洁美、对称美、数与形的和谐统一美;树立“数学源于实践,又服务于实践”的数学应用意识。 教学重点:函数的概念,函数的三要素. 教学难点:函数概念及符号y=f(x)的理解. 教学方法:诱思教学法 教学用具:多媒体 教学过程:【教学过程】设计环节设计意图

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