分数大小的比较教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 分数的大小教学设计(初稿)备课人： 主备人：马彦娥 教学目标：1、通过观察、操作、交流使学生掌握同分母分数和分子是1的异分母分数的比较大小的方法。2、在学习活动中获得成功的体验，建立学好数学的信心。教学重点：掌握分数比较大小的方法。教学难点：比较大小的两个分数对应的整体是相同的。教学设计：一、复习旧知：1、用分数表示各图中的阴影部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）