精选优质文档-倾情为你奉上 大学物理实验 课程教案课次授课方式（请打）理论课 讨论课 实验课习题课 其他课时安排3授课题目（教学章、节或主题）： 热电偶的定标教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 加深对温差电现象的理解；2. 了解热电偶测温的基本原理和方法；3. 掌握热电偶定标基本方法。教学重点及难点：重点：用固定点法对热电偶进行定标难点：用逐差法求出定标曲线的温差系数教 学 基 本 内 容方法及手段1温差电效应如果用A、B两种不同的金属构成一闭合电路，并使两接点处于不同温度，如图1所示，则电路中将产生温差电动势，并且有温差电流流过，这种现象称为温差电效应。2热电偶测量温度的原理和方法两种不同金属串接在一起，其两端可以和仪器相连进行测温的元件称为温差电偶，也叫热电偶。温差电偶的温差电动势与二接头温度之间的关系比较复杂，但是在较小温差范围内可以近似认为温差电动势E与温度差（T-T）成正比，即 3. 利用固定点法对热电偶进行定标这是利
