精选优质文档-倾情为你奉上列方程解应用题四年级数学教案教学内容：第八册P9899例3、例4及练一练，练习二十二相关题目。教学要求：1、使学生学会应用相遇问题的基本数量关系，用列方程的方法解相遇问题中求相遇时间和求另一速度的应用题，进一步认识行程问题的数量关系。2、培养学生灵活解题的能力，提高学生分析、综合等思维能力。3、培养学生养成良好的解题习惯。教学过程：l 一、复习铺垫1、创设情境，解答复习题同学们，我们一起来看一段动画好吗？看的时候注意他们是怎么走的。你看懂了吗？用手势演示他们是怎么走的。你能根据这段动画编一道应用题吗？指名回答，并出示应用题：小强和小军同时从两地出发，相对走来。小强每分钟走65米，小军每分钟走55米，经过4.5分钟两人相遇，两地相距多少米？问：这道题目是什么问题？已知什么？求什么？你会解答吗？学生解答在自备本上，然后交流解题思路。板书：速度和相遇时间总路程 小强走的路程小军走的路程总路程（6555）4.5 654.5554.5
