精选优质文档-倾情为你奉上第七章 力与运动 第二节 力的合成课型：新授课课时：1课时备课老师：伦安军教材分析本节包括两部分:合力、同一直线上二力的合成。“合力”这部分是通过“帆的合力”“蚂蚁的合力”“人的合力”等图片来展示合力的作用效果的。“同一直线上二力的合成”这部分先提出合力、分力及力的合成的概念，然后通过设置疑问“同一直线上二力的合力的大小是怎样的？”来展开。为了验证同方向与反方向上二力合力的大小，设定了一个“实验探究”，通过实验来得出二力合成的结论。教学目标知识与技能1、 认识力的作用效果，知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的；2、 通过实验探究，获知在同一直线上同方向与反方向的合成情况；3、 理解分力、合力从本质上讲是一种等效替代。过程与方法1、让学生在探究过程中，让学生经历从提出假设、到验证假设，直到形成科学理论的过程；2、学会用观察的方法，进行学习；3、能积极主动与他人交流和讨论，逐步形成良好的学习习惯。情感态度与价值观1、通过交流与讨论，培养学生合作意识；2、通
