精选优质文档-倾情为你奉上爬天都峰教学设计纳雍县猪场苗族彝族乡猪场小学 朱静【教学目标】知识与技能1、认识“陡、链、颤”等6个生字,会写“爬、峰、顶”等11个生字并能组词。2、能理解“奋力、发颤、汲取”等词语。3、能够抓住重点词理解课文内容,有感情地朗读课文。过程与方法情感态度与价值观通过对课文的学习,懂得善于从别人身上汲取力量,培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。【教学重点】了解课文的主要内容,体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜困难的过程。【教学难点】抓住重点词理解课文内容,引导学生自主学习。【教学准备】课件【课时安排】2课时【教学过程】第一课时【教学目标】1、学习本课生字、新词。2、初读课文,了解大意。【教学准备】课件【教学过程】谈话导入1、同学们,你们爬过山吗?当时的感受是什么?(学生畅谈爬山的感受)2、那你们知道天都峰吗?课件出示有关天都峰的图片,简介天都峰。有一位小姑娘要去爬天都峰,你们想知道整个故事的经过吗?3、今
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