精选优质文档-倾情为你奉上爱莲说参赛说课稿篇一：爱莲说说课稿各位评委老师，上午好。我叫_，来自北关镇第二初级中学，我说课的题目是爱莲说。下面我将从教材、学生、教法和学法、学习过程三个方面来对本节课进行说明。第一方面：说教材1、教材的地位和作用爱莲说是语文出版社七年级（下）第六单元中的一篇文言文，这篇文章采用托物言志的写法，在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，引导学生重视德行，保持坚贞正直操守的价值取向，使学生得到高尚情操的熏陶。2、学习目标结合新课标的要求，根据“三维目标”的定义，我制定了如下的学习目标：（1）、知识与技能积累文言字词，理解背诵这篇短文；了解托物言志及衬托两种表现手法的特点及作用，培养学生对古文语言的感知能力及鉴赏能力。（2）、过程与方法在朗读赏析的过程中，通过自主、
