精选优质文档-倾情为你奉上课题教学设计：宿豫中等专业学校 13.2 数组的运算教材的地位和作用数组的运算是江苏教育出版社，数学第三册13.2节的内容，教学共分两个课时完成，本节课是第一课时，主讲数组的加法、减法及数乘运算。本节课是在学生学习了数据表格、数组之后学习的，是后面数据图示的基础。本节课起到了承上启下的重要作用学情分析学生已在高一学过平面向量的坐标运算，在13.1节学习了数据表格、数组，对数组的运算相关知识已很清晰，对学习本课已具备条件。教学目标知识目标：1.识记数字数组的加法、减法、数乘运算的运算法则。 2.会进行数字数组的加法、减法、数乘运算。 3.会根据具体要求，运用数组的加法、减法、数乘运算进行数据表格处理，从中获取相关信息。能力目标：培养学生观察、分析、解决问题的能力，从特殊到一般的探究能力。情感目标：体验数学的应用价值, 激发学生学习兴趣和热情，获得积极的情感体验，培养学生善于观察、勇于探索的良好习惯。教学重点与教学难点重点：数组的加法、减法
