1、实验报告题目： 门电路测量实验 课程名称： 数字逻辑分析与设计 姓 名： 院 （系）： 专业班级： 学 号： 指导教师： 成 绩： 时间： 2017 年 10 月 30 日目 录1 实验目的12 实验内容13 实验设备14 实验原理15 实验过程及结果26 实验心得411.实验目的1、掌握用测量门电路技术参数的基本方法2、熟悉 74LS00 芯片的封装和逻辑功能2.实验内容1、验证与非门 74LS00 的逻辑功能2、化简函数 F=（1,3,5,9）+ d（7,11,13） ，并用与非门 74LS00 实现。要求：用卡诺图化简，并画出逻辑电路图及芯片连线图。3、验证异或门 74LS86 的逻辑功
2、能。3.实验设备实验电路板,74LS00 型号芯片,74LS86 型号芯片，各色导线若干。4.实验原理1、为了验证某一种门电路功能，首先选定元件型号，并正确连接好元件的工作电压端。选定某种“逻辑电平输出 ”电路，该电路应具有多个输出端，每个端都可以独立提供逻辑“0”和“1”两种状态，将被测门电路的每个输入端分别连接到 “逻辑电平输出”电路的每个输出端。2选定某种具有可以显示逻辑状态“0” 或“1” 的电路，将被测门电路的输出端连接到这种电路的输入端上。确定连线无误后，可以上电实验，并记录实验数据，分析结果。2、实验使用的集成电路都采用的是双列直插式封装形式，其管脚的识别方法为：将集成块的正面印
3、有集成电路型号标记面对着使用者，集成电路上的标识凹口朝左，下角第一脚为一脚，按逆时针方向顺序排布其管脚。 5.实验过程及结果5.1 验证与非门 74LS00 的逻辑功能图 1 74LS00 引脚连接图5.2 化简函数 F=（1,3,5,9）+d（7,11,13） ，并用与非门 74LS00 实现。要求：用卡诺图化简，并画出逻辑电路图及芯片连线图1、函数 F=（1,3,5,9）+ d（7,11,13）的卡诺图化简，得到 F3图 2 函数 F 的卡诺图化简2、继续用公式化简 F，得到有三个与非门的 F;能够用一个 74LS00 连接；并画出逻辑电路图图 3 F 的化简形式及逻辑电路图3、作出函数
4、F 的真值表输入 输出A C D F40 0 0 00 0 1 10 1 0 01 0 0 01 1 0 00 1 1 11 0 1 11 1 1 05.3 验证异或门 74LS86 的逻辑功能将 74LS86 正确接入电路，注意识别引脚位置，按要求输入信号，测出相应的输出逻辑电平，得表达式为 Y=AB6.实验心得第一次做数电实验，因为之前对芯片不是很了解，导致刚开始做实验的时候进程很慢，而且还因为 Vcc 和 GND 引脚搞混而烧坏了一个芯片，所以这次实验课我的收获很大，学到了很多知识。以后做书店试验的时候一定会更加细心，尽量少出错。5实验成绩评定表成绩 采用五级分制：优、良、中、及格、不及格指导教师评语：签 名：年 月 日
