1、 1 盐都区 关于进一步 推进 “ 新教育实验 ”行动 的 实施 意见 为进一步推进新教育实验工作， 提升办学层次，全面提高教育教学质量，根据盐都区新教育实验行动方案，结合我区实际，制定本实施意见。 一、目标任务 通过实施新教育的“十大行动”，实现“四大改变” ，即改变教师的行走方 式、改变学生的生存状态、改变学校的发展模式、改变教育的科研范式 ，依托“ 1+X”教学发展共同体， 深化素质教育实施， 提升区域教育质量，推动教师专业发展、促进学生健康成长，让师生过一种幸福完美的教育生活。 二 、 实施策略 （ 一 ）全 面动员，深入推进 。 全区义务教 育阶段学校均要根据行动方案，制定学校层面的
2、具体实施方案，选准实验项目，做好顶层设计，明确推进策略，规划活动安排，预设达成目标，强化组织考评。扎实有效、创造性地开展实验，进一步丰富和充实实验内容，形成富有校际特色的新教育品牌。 （ 二 ）整合资源，形成合力。 确立大教育、大教研、大培训 的新教育实验观，立足全区教育实际， 整合我区 既 有实验项目和各种教育教学活动 （如： 相约星期六校本研修，名师工作室，青年教师读书班，分层走班，校长、教研员文化论坛 等） ，确保能集中优势资源 ，合力推动新教育实验的稳步开展。 2 （三）选点突破， 形成特色。 各校要在充分把握新教育实验 内涵 实质的基础上，立足本 校的 教情、学情、校情，选准推进新教
3、育实验的突破口，在 全面 开展 “十大行动” 的基础上，领衔校重点选取不少于 4 个实验项目，成员校重点选取不少于 2个实验项目，以点带面，选点突破，真正形成以学校办学理念、育人目标、特色办学 等文化建设， 以及与新教育实验 “十大行动”相得益彰的个性化做法，形成特色，创出品牌，带动全局。 （四）强化宣传，放大效应。 各校要 大力 营造校园环境、校园文化、班级布置等显性的 氛围，要 充分利用 校园知校 平台、 微信群、 QQ群和 纸质媒体及时传播、放大新 教育推进过程中的新人、新事、新成果 。 要让家长真正领悟新教育实验的真谛，参与和支持新教育实验，形成学校、家庭、社会三位一体，共同推进新教育
4、实验的格局。 （五） 以赛促研，以评带培 。 各校要坚持科研先导的原则， 利用 校本教研 深入开展专题研究。要 发掘 和 培养 种子教师， 充分发挥 榜样 的作用，引领实验教师的成长。要 将“每月一事”与德育活动 整合，优化流程，强化过程。要组织 丰富多彩的活动，大力推动新教育实验。 各校要 围绕以下 八 项内容重点开展活动 ： 1.每周组织一次“新教育论坛” 和“让学引思”理想课堂展示 ； 2.每 月组织一次“教师读书随笔”展评 和“完美 书香 教室”评选 ； 3.每学期组织一次“卓越口才师生演讲比赛”和“优秀家长”评选 ； 4.每学年度 每所学校要重点培养至少 五 名种子教师， 开发一套“
5、卓越校本课程” 。 3 三、 考核评估 名 称 形 式 时 间 考核部门 “相约星期六” 新教育 文化论坛 学校及共同体内的 讲座、沙龙、教育故事、辩论等 周六上午不定期抽查 督导室 “让学引思”理想课堂 常态课堂 观摩展评 一日视导 每学期 视导工作组 教研室 优秀教师读书随笔展评 展评 一日视导 学期末 视导工作组 教研室 书香校 园、 完美 教室 的评比 现场观摩 每学期 视导工作组 教研室 卓越口才 师生 演讲比赛 现场演讲 每学年 普教科 教研室 双语课外阅读知识竞赛 笔试 每学年 普教科 教研室 种子教师评选 校级推选 区级评优 每学年 教研室 优秀家长评选 校级推选 区级评优 每学年 普教科 卓越校本课程评选 区级评优 每学年 教研室 每月一事 常态活动现场及资料建设 十优百佳社团评比 一日视导 每学年 视导工作组 普教科 实验 宣传 报道 网站、纸媒 一日视导 视导工作组 2016.10
