初中生物七年级下册《神经系统的组成》教案设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上神经系统的组成教学目标:1了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现的;2描述神经系统的组成和功能;3了解神经元的结构,理解结构与功能相适应的关系。重点和难点:1描述神经系统的组成和功能;2理解神经元的结构和功能相适应的关系。课前准备:1硬币若干;2神经系统的挂图或模型;3神经系统功能的录像;4不同细胞的图示及神经细胞的模式图。教学设计:学习内容学生活动教师活动以一个简单的活动引导学生思考:即使一个简单的动作也需要很多器官的配合,进而引出“神经系统”一词。完成活动;思考:在这个活动中都涉及到哪些器官?这些器官协调一致受什么指挥?指导学生从活动中发现问题、分析问题。神经系统的组成:扮做医生,为患者诊断,通过对病情的分析,归纳出神经系统的组成。观察四位患者的病症,找出病因,分析脑、神经在身体内起什么作用。展示四位患者的病症,引导学生在诊断中得出结论:神经系统由脑、脊髓及神经组成。神经系统的功能观看录像,总结神经系统的功能。

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