加强师德师风学习-做四有好教师(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上 德是一个人对社会、对自然的表现,有的人有良好的品德。什么是良好的品德,我认为良好的品德就是顺应自然,顺应社会发展规律的好的品德。这样的品德是可以发展的而且随着对自然、对社会的认识的不断深入还会提高品德的修养,这种人对周围的人群起着积极的影响作用,对家人更是起着潜移默化的作用。反之没有良好的品德,人民群众嗤之以鼻,深恶痛绝。教师是社会上一个特殊的群体,他们的工作面对的是一群活生生的人-学生,这些学生会随着教师的喜怒哀乐而变化自己的情感,改变自己的行为。对教师品德的要求要更高。 习近平主席2018年9月10日在北京师范大学座谈时,提出了要做“四有”好教师,教师要有高尚的道德情操,对学生要循循善诱地引导,学生从不会到会是有一个漫长的过程,只要教师有高尚的品德,慢慢熏陶,学生终会成为国家的栋梁。相反,教师如果道德低下,采取遇到学生的问题采取家长式、棍棒教育或者威吓的方式教育,只能一时缓解学生之间的矛盾,在学生之中产生的是害怕、孤独无助、憎恨的情绪,对学生学习成长是没有帮助的。我们就是要做有高尚道德的教师,在学生中树立道

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