精选优质文档-倾情为你奉上第6课 动荡的春秋时期教学目标1知识与技能(1) 认识春秋时期铁器和牛耕的使用和推广，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。(2)研读教材有关材料，理解东周王室衰微的原因与后果。(3)识读春秋争霸形势图，了解诸侯争霸的基本情况，理解争霸的原因和影响。2过程与方法(1)设置典型问题，教师引导，学生讨论理解重点，突破难点。(2)通过历史故事，激发学生探究历史的兴趣，理解春秋时期争霸的基本状况，理解由分裂逐步走向统一是历史发展的趋势。3情感态度与价值观(1)通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，使我们认识到国兴靠治，人兴靠明的追求目标和坚忍不拔的毅力。(2)通过本课学习，使学生认识到这一时期的诸侯纷争促进了各民族的交往、交融，中华民族的历史是由各民族共同创造。教学重点和难点重点：铁农具和牛耕的使用、诸侯争霸。难点：生产技术的进步引起春秋时期一系列的变化。教学设计思路1教材分析本课主要学习三个内容：春秋时期的经济发展、王室衰微、诸侯争霸。三个内容是因果
