精选优质文档-倾情为你奉上班会课内容系列化的初步探讨摘要：当前从管理层到班主任都对班会课表现出相当的重视，不仅表现在课程开设方面得到了进一步的保证和规范，而且班会课的针对性和教育实效也越来越被重视。然而班会课的开设缺少规划，没有长远的教育目标，较多地处于零散状态，使班会课的教育效果大打折扣。因此重视班会课内容的规划并使之系列化，是提高班会课实效的重要举措，是当前主题班会课急需解决的问题。 关键词：主题班会课；系列化；规划；实效 班会课是班级教育活动的主要形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况开展的有针对性的教育活动，是学校德育工作的主要阵地。通过班会课的开设，沟通师生情感、启迪做人知慧、增长德育素养、创设和谐班级从而引领学生完成从他律到自律，从自育到自塑的理想育人轨道，对促进学生健康成长和树立正确的人生观都起着重要作用。 一、当前中小学主题班会课的现状 1.班会课普遍得到了重视。在当前应试教育砝码不断加重的同时，加之社会舆论偏差、家庭教育缺失、学校德育教育乏力，使得在校学生的德育素质存在较多问题。可喜的是教育工作者清醒地
