精选优质文档-倾情为你奉上北师大版六年级数学下册图形的运动教案教学目标1.通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，体验图形的变换，发展空间观念。 2.借助方格纸上的操作和分析，有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程。3.利用七巧板在方格纸上变换各种图形，进一步提高学生的想象能力。教学重难点通过观察、操作活动，说出图形的平移或旋转的变换过程。教学过程一、复习旧知，师：在以前的学习中我们已初步认识了平移和旋转，下面请同学们用一个三角形在方格纸上边摆边说，说说什么是平移、什么是旋转。师：今天我们利用所学的知识进一步探索图形的运动（板书课题：图形的运动）二、自主探索1.情境探索：课件呈现情境图（教材第32页）如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。请同学们观察上图，你能通过平移将图移入七巧板相应的位置吗？想一想，再在方格纸上摆一摆。师：哪位同学上来展示一下自己的做法。生1：先向上平移4格，再向左平移10格。生1：先向左平移10格，再向上平移4格。2.师：你能通过平
