精选优质文档-倾情为你奉上北师大版数学观察物体教学设计您现在正在阅读的北师大版数学观察物体教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学观察物体教学设计教学内容：（北师大版）一年级下册第1213页的内容。教学目的：1：培养学生初步观察物体的能力；2：通过观察实物，使学生初步体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的，并会进行分辨；发展学生的空间观念。教学重、难点：1、培养学生初步观察物体的能力。2、体会从不同的角度观察看到的形状不同，并能正确辨认。教具准备：茶壶、汽车模型、课件。教学过程 ：一、创设情境，激发兴趣。课件演示盲人摸象的故事，导入 新课。二、观察实物，教授新知。1、观察汽车模型，并和小组同学说说你看到什么部位，是什么样的。2、课件出示课本主题图。有两位小朋友也在观察汽车，同学们能不能说说他们看到的分别是汽车的什么部位，是第几幅图呢？先让学生独立观察后在小组中讨论交流，并说出怎样判断他们看到的是第几幅。除了从侧面、后面观察物体之外，还可以从什么位置观察呢
