精选优质文档-倾情为你奉上走近细胞 第一节 从生物圈到细胞一 教学目标1、能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的含义2、举例说明运动和分裂、生殖和发育、反射和调节、疾病和免疫等生命活动都与细胞有关。3、举例说出生命系统的结构层次二 教学重点与难点1、生命活动离不开细胞的理解2、关于生命系统层次性的理解三 教学过程1、情景引入：从初中的生物课学习知道，我们周围生活着许许多多生物，既有肉眼可见的动植物，又有借助于显微镜才能看到的细菌、放线菌和真菌等微生物，它们都是有细胞构成的。有的是多细胞生物，有的是单细胞生物。它们都能够完成生命活动，那么它们所进行的生命活动与构成它们的细胞有什么关系呢？2、生命活动离不开细胞（1）单细胞生物的生命活动与细胞的关系例1：草履虫的运动和分裂。对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个生物体。因此，细胞的生命活动就是这个生物体的生命活动。靠纤毛运动，口沟进食，表膜呼吸，胞肛排泄，各个组成成分各伺其职，完成个体的生命活动。（2）多细胞生物的生命活动与细胞的关系例2：人的生殖和发育。人是有很
