部编版初中七年级下册语文《回忆鲁迅先生》教案③篇.docx

部编版初中七年级下册语文回忆鲁迅先生教案篇 部编版初中七年级下册语文回忆鲁迅先生教案篇. . 篇一 1.利用课文排版梳理各个描摹片段，把握人物真实、富有人情味、生活化的形象;通过圈点批注，品析文章语言的特点和表达的妙处。 2.指导学生自读梳理结构、讨论体会感情，圈点批注品味语言。 3.感受对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情 【教学重点】 教学重点： 引导学生利用课文排版梳理各个描摹片段，把握人物的形象特征和精神品质，理解的感情。并通过圈点批注品析语言。 【教学难点】 品析语言细腻白描和诗化的特点和表达的妙处，学习文章细节描写的生动真实和逼真传神。通过对词句的揣摩体会文章文随笔动，笔随情至的美感和情意。 【教学策略】 1.圈点批注 2.合作探究 【教学时数】 1 课时。 【教学过程】 (一)情境导入 导语：提出问题说说你印象中的鲁迅先生。 老师总结导入：通过上学期对朝花夕拾的，大家对鲁迅有了一定的了解。但我们是否真的喜欢