部编版小学语文二年级上册,期末复习教学设计,字 复习课 字 教学设计 教学目标 1.复习整理全册会写字和会认字的读音,通过易错字音的辨析、巩固,引导学生准确掌握字音。 2.准确掌握会写字的字形,通过抓住易错笔画,辨析易混生字,引导学生正确书写生字。(重点) 3.准确掌握多音字的不同读音,并能根据不同的语境正确地选择字音。(重点) 4.结合具体的语言环境和要求,准确而灵活地选择字音和汉字。(难点) 课前准备 1.制作多媒体课件。(教师) 2.逐一认读识字表中的生字,请家长检查,圈出读不准的生字。(学生) 3.逐一观察写字表中的生字,将难写或易写错的字做成生字卡片。(学生) 课时安排 2 课时。 教学过程 第一课时 一、激趣引入 引言:生字王国乐趣多!今天,就让我们踏上生字王国之旅,探究生字王国里的奥秘! 二、复习字音 1.引言:生字王国里的臣民可真多!看,第一批臣民已经恭恭敬敬地站在门口,正迎接我们的到来! 2.
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