1、开题报告泊头职业学院小教专业校本课程开发研究2017年 11月 2日黑龙江农业工程职业学院主要内容核心概念界定3研究方法5研究目标 内容、方案4预期成果、效益、应用6研究条件7研究现状1研究意义2黑龙江农业工程职业学院校本课程研究2001年实施课程改革，校本课程形成多元化理解翻版国家课程教师水平教师水平制约开发思想忽视 曲解一、同类研究工作现状1闭门 造车黑龙江农业工程职业学院小教专业招生小教专业招生小教专业招生形势喜人形势喜人黑龙江农业工程职业学院沧州及周边各县市每年都会招聘大批事业编制小学教师老牌师范学校二、课题研究的意义2黑龙江农业工程职业学院汉语 方向教材 难 以契合学生学 习 需求黑
2、龙江农业工程职业学院二、课题研究的意义2小学教师就业前景百年名校师范教育小学语文教师素养要求教材资源关注师生需求、发展以人为本积极参与增强学校品牌效应适应市场黑龙江农业工程职业学院1校本3汉语方向2开发三、核心概念界定31、课程开发的幅度与类型。2、课程开发的方式课程开发所涉及的课程因素；课程开发所持续的时间1、以学院小教专业为基地、基础。2、以学院小教专业为整体。3、以满足学习需求为宗旨小学教师口语现代汉语阅读与理解古代文学黑龙江农业工程职业学院内涵和外延内涵和外延成果和现状成果和现状基本理念基本理念调查研究 经验借鉴理论学习研究汉语师资力量汉语师资力量汉语课程开设汉语课程开设小学语文教师小学语文教师学生基础能力学生基础能力同类院校学习同类院校学习借鉴借鉴（保定幼儿师（保定幼儿师范学校）范学校）四、课题研究思路4】准备阶段准备阶段黑龙江农业工程职业学院一：方案小教汉语方向校本教材二：开发纲要课程目标 内容标准实施建议 评价建议教学主题 活动目标 内容素材 教师指导建议教学设计参考三 、 校本教材资源包诊改实施策略、方法的改进研究
