人教版物理九第15章第3节《串联和并联》教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上15.3串联和并联教学目标一、知识与技能1.知道串联、并联电路的特点.2.会读、会画简单的串、并联电路.3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例.二、过程与方法1.通过探究,用实验的方法了解串、并联电路的区别,从而培养学生对实际问题的探究能力,分析问题和解决问题的能力.2.通过让学生举出生活、生产中简单串、并联电路的实例,培养观察能力.三、情感态度与价值观1.通过学生的实验活动,激发学生对物理学的热爱和兴趣,逐步养成遇事必思,见问必究的良好习惯.2.在学生探究串、并联电路的过程中,培养学生大胆实验,执着探究的精神.教学重点通过观察和实验,探究串、并联电路的特点.教学难点组织、指导学生在探究过程中,认真观察、分析、归纳出正确结果.教学方法探究法、实验法、讨论法.教学用具实物投影仪、电源、灯泡、开关、导线、录像带、电视机、录像机.课时安排1 课时教学过程一、创设问题情境,引入新课黑板上挂两串小灯泡,一串同时亮;另一串小灯泡交替

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