精选优质文档-倾情为你奉上 第27课 城市的文物与文化【教学目标】1、速读全文，理清作者思路，把握作者的观点。2、了解随笔文体篇幅短小，形式灵活自由，可抒情、可叙事、可描写、可评论的特点。体会本文叙议结合，描写细腻，议论精到，逻辑严密的特点。3、形成对城市文化的保护意识和对民居文化价值的认同。【教学重点】 1品读课文中的重点句子和词语的表达效果，学习作者对巴黎城市文化的态度。2加深对城市文化保护的认识，培养热爱城市文化的情感。【教学方法】讲授法、鉴赏分析法、讨论法、读书指导法【课时安排】三个课时【教学过程】第一课时一、 导入同学们，当我们有一天来到别的城市，认识到很多五湖四海的朋友时，你怎么介绍我们的家乡临沂呢？请思考临沂的特色是什么？ （提示：历史名人、旅游景点、美食），同学们以小组为单位讨论。同学们讨论后，基本能回答出煎饼、沂蒙六姐妹和书圣王羲之，根据学生的回答，逐步引导他们形成“红色文化”和“书法文化”。每个城市都有专属自己的名牌和特色，这是一种珍贵的城市文化，今天我们就伴随作者冯骥才先生的脚步，一起走
