登高诗(教师稿)(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上登高临远,遥有所寄唐诗登高诗学习目标:1、 了解登高诗的基本感情以及写作技巧。2、 通过本专题诗歌的学习,基本掌握解答登高诗的技巧和方法。学习过程:1、 专题涵盖的诗篇:王勃滕王阁、孟浩然与诸子等岘山、杜牧九日齐山登高和李商隐安定城楼2、 学习,总结登高诗的特点:定义:古人登高临远写景抒怀的诗歌统称。 “登高”意象在古诗中有以下几种形式:1、登山2、登楼3、登台4、登塔登高诗内容:1、写景2、叙事3、言志登高诗中出现的景观特点:【景高、远】【景“悲”的气韵(季节多“秋”)】古人借“登高”意象抒发几重情怀?:1、悲羁旅流离之苦,抒思乡怀亲之情2、发壮志难酬之忧,表忧国忧民之志(怀古伤今、贬谪之伤)3、对亲朋表依依不舍之心和遥寄怀念之情4、即景阔谈生活哲理(积极进取)5、归隐山林【一首诗可能不只有一重情怀】总结情感:1、唐代登高诗的主旋律主要表现家国之恨、身世之痛的历史与个人沧桑之感。2、诗歌中言愁叙悲的审美倾向尤为突出。“悲

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