1、信息技术能力提升工程测试题及答案四 判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题 ) 1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 4.研究性学习 本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为 PBL 或WEBQUES
2、T A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 6.在 Authorware 的 13 个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予 后续的技术支持了 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 9.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析：
3、10.使用不同授权电脑对某台 ipad 同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 12.小组合作学习的主要流程是小组交流。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密
4、结合。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品
5、A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析：单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题 ) 20.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是 A. Ctrl B. Alt C. Shift D. Tab 答案： C 解析： 21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？ A. 信息加密技术 B. 信息确认技术 C. 网络控制技术 D. 反病毒技术 答案： A 解析： 22.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面
6、？ A. 环境合理性 B. 可运作性 C. 准备充分性 D. 主题 明确性 答案： C 解析： 23.交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则 A. 适度性原则 B. 以学生为中心原则 C. 适时性原则 D. 知识共享原则 答案： C 解析： 24.美国最先提出（ ）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志 A. 信息高速公路 B. 2016 战略 C. 全国学习网 D. 全国学习网 答案： A 解析： 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（） A. 界面友好 B. 提供个性化的服务 C. 更有趣 D. 操作更简单 答案：
7、B 解析： 26.“微课是指时间在 10 分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义 A. 黎加厚 B. 焦建利 C. 桑新民 D. 余胜泉 答案： A 解析： 27.下列不属于本课程的基础环境的是 A. 网络教室 B. 网络学习平台 C. 网络学习管理软件 D. 网络学习评价软件 答案： D 解析： 28.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做 A. 积极的组织配合 B. 互赖性 C. 积极的相互依赖性 D. 合作性 答案： C 解析： 29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（） A. 信息良莠不齐 B. 形象化
8、的启发性 C. 虚拟化的仿真性 D. 智能化的交互性 答案： A 解析： 30.合作学习是以（）小组为基本形式。 A. 同质 B. 异质 C. 混合 D. 自由 答案： B 解析： 31.在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。 A. 小组活动 B. 全班活动 C. 个别活动 D. 集体活动 答案： B 解析： 32.（）是对学生学业绩效， 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。 A. 量规 B. 学习契约 C. 概念图 D. 测验 答案： A 解析
9、： 33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是 ( ) A. 分离模式 B. 锯齿模式 C. 整合模式 D. 交替模式 答案： C 解析： 34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？ A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通 B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务 D. 促进专家按计划参与工作坊的研究活动 答案： A 解析： 35.教师研修的最终目的是 A. 提高教学效果 B. 推进教学创新
10、C. 促进教师发展 D. 提高学生兴趣 答案： B 解析： 36.发挥学科教学资源效能的动力是 A. 提高认识 B. 加强培训 C. 考核奖励 D. 强 化应用 答案： C 解析： 37.借助白板的什么功能，可以把白板与 PPt 融合？ A. 显露器 B. 聚光灯 C. 桌面注释 D. 神奇墨水 答案： C 解析： 38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( ) A. 教师通过讲授 ,谈话 ,板书 ,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B. 由学生阅读教科书 ,观看或聆听音像教材 ,做笔记等获得教学信息 C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况 D. 通过讨论
11、 ,问答 ,交流等在师生之间 ,学生与学生之间分享教学信息 答案： D 解析： 39.在 20 以内退位减法整理与复习案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境 B. 直观操作 C. 深化学习效果 D. 注重学习过程 答案： C 解析： 40.Moodle 中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想 A. 启发式教学 B. 程序教学 C. 讲授式教学 D. 寓教于乐 答案： B 解析： 41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（ ）原则 A. 关联性原则 B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则 D. 客观性原则 答案： B 解析： 42.项目时
12、间线是用来进行下面那个活动的？ A. 勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动 B. 详细设计项目学习 C. 跟踪学生进度 D. 方便对项目学习的评价 答案： A 解析： 43.下列关于数码相机的叙述中 ,不正确的是 A. 数码相机有内部存储介质 B. 数码相机输出的是数字或模拟数据 C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、 SCSI 或 USB 接口送到计算机 D. 数码相机可用于音频信息的处理 答案： D 解析： 44.下列文献中属于二次文献的是 A. 综述 B. 手册 C. 索引 D. 论文 答案： B 解析： 45.photoshop 中文件存储为的快捷键为 ( )。 A. Ctrl+Shift B. Ctrl+S C. Ctrl+D D. Ctrl+ Shift+S 答案： D 解析： 46.下列软件不能用于多媒体课件编辑的是
