第五单元《把职业当事业》教案(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上一、 教学内容 第五单元 把职业当事业(1课时)二、教学目标:1通过学习,要求学生理解职业和事业的辩证关系,说明两者的区别,认识到对待职业的不同态度直接影响自身价值的实现。了解敬业、合作、效率的基本含义和作用。2运用对比方法,认识不同的“怎样学会做事,怎样干好事”;联系案例,理解人在职场必须发挥敬业精神和合作意识,提高工作效率。3帮助学生树立强烈的“事业心”,为他们走上工作岗位成为一个“准职业人”打好基础。帮助学生认识到一个人的“事业心”对其职业生涯的重要性。三、教学重点和难点: 事业心(敬业精神)四、教学方法:讲授课、案例教学法五、教学准备:PPT课件、案例故事六、教学过程: (一)导入几年前,美国著名心理学博士艾尔森在对世界100名各领域中的杰出人士,做了一项问卷调查,结果让他十分地惊讶其中61%的成功人士承认,他们所从事的职业,并非他们内心最喜欢做的,至少不是他们心目中最理想的。 一个人竟然能够在自己不大理想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还

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